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学前班上册数学教案：认识数字8、9和10 百手整理 起驾为您 教学目标：1、使学生认识8、9 和10；2、理解它们表示的数量；3、会用手指头表 示8、9 和10；4 、会写8、9 和10。 教学重、难点：写8、9 和10。 教学准备：课件、贴纸、数字卡片8、9 和10、可数的物件教学时间：学习8、9 和 10 20 分钟，写8、9、10 15 分钟，5 分钟互动教学过程：一、复习1、（出示课件）数 喜羊羊，青蛙，鸽子。 2、看尺子填数字。 3、数珠子。 4 、看点点写数字。 二、新授 1、（出示课件）数一数操场上有多少人吊环？有多少朵花？有多少人踢球？分别 引出8、9、10。 2、指名生上来写数字。 3、指名根据数字画点点。 4 、指名用手指表示数字。 5、１什么１，棍子１。２什么２，鸭子２。 ３什么３，耳朵３。４什么４，帆船４。 ５什么５，钩钩５。６什么６，大肚６。 ７什么７，拐杖７。８什么８，眼镜８。 ９什么９，汽球９。１０什么１０，棍子打棒球。 6 、抢答某数的前后是几？ 三、作业写8、9、10各写了5排。 教学反思：8很多孩子写不好，有的能连写，有的不能连写。9的孩子写得真的像 个球。有部分孩子把10写反。