九年级化学《新课标》学习心得体会.docxVIP

九年级化学《新课标》学习心得体会 九年级化学《新课标》学习心得体会 通过学习《新课标》，掌握新课程标准修订的总体原则是：坚持 德育为先，育人为本，充分体现社会主义核心价值体系；坚持能力为 重，基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验 ”；精神和实践 能力；信息处理能力；自主学习能力等。坚持与时俱进，及时反映社 会发展新动向，恰当吸收科技发展的成果。总体控制内容总量和难度， 加强学科和学段间的衔接。 1、《新课标》首先要转变角色，确认自己新的教学身份。教师 是教学中的主导”。作为 教学中的主导”，教师要成为学生学习活动 的组织者、指导者、参与者。教材从讲述一些化学初步理论的同时， 添加了一些新的内容，如环境问题、人类健康、医药生产与化学等内 容。从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力， 激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发， 在研 究现实问题的过程中学习化学、 理解化学，同时把学习到的化学知识 应用到生活实际，使学生亲近化学，感到学习化学的快乐，初步体现 与现时生活的联系。 2.提高学生的科学素质为主旨，不但重视知识与技能的传授，更 重视情感、态度与价值观的培养，即培养学生对自然和社会的责任感。 使学生认识到化学在推进社会文明进程中的重要作用，了解我国资源 现状和利用前景，初步认识化学应用带来的两重性， 形成运用化学知 识解决社会现实问题的意识。 3、提倡跨领域学习，与其他课程相结合；充分利用学校、家庭、 社区等教学资源，增加学生实践的机会；沟通课堂内外，拓宽学生的 学习空间。鼓励学生选择适合自己的学习方式，要求师生之间、学生 之间、教师之间、校内与校外之间的相互合作，只有这样才能完成复 杂而系统的学习活动。 4、实验部分有增加也有删减，更注重科学方法，培养学生的科 学探究能力。培养学生的实验和实践能力、独立自主能力和创新精神。 使学生在获得化学知识与技能的同时， 接受科学方法的训练，体验探 究的乐趣，形成和发展科学探究的能力。 5、《新课标》注意理论联系实际，化学来源于生活，来源于社 会实践，生活中无处不存在化学。 《新课标》要求应根据学生、教学 内容、教学环境的具体情况，营造一种现实、有吸引力的学习情境， 激发学生学习化学的兴趣与动机， 让学生在自然的情景中，在教师的 帮助下自己动手、动脑做化学”，用观察、实验、猜想等手段收集资 料，获得体验，获得真知。 总之，《新课标》学习中收获不少，我们既要用《新课标》来指 导教学，又要在教学中总结经验，更新观念，把教育工作推向新台阶。 学习九年级化学《新课标》学习心得体会 学习九年级化学《新课标》学习心得体会 永宁县回民高级中学 李宝