小班诗歌活动《小圆形》.pdfVIP

小班诗歌活动《小圆形》 小二班 高晓敏 设计意图： 《纲要》中指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的”，因 此发展幼儿语言的关键是：“创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、 有机会说，并能得到积极应答的环境”。要让幼儿主动地去说，教师 就要充分利用幼儿的心理特点，精心创设幼儿喜闻乐见的教学情境， 将幼儿置于乐观的情感中，激发幼儿的学习动机和好奇心，调动幼儿 求知欲望。而 《小圆形》这首诗歌，文字形象、生动，结构重复和谐， 读来琅琅上口，节奏明快，富于童趣。作者以“小圆形，变