着眼孩子幸福发展办好校带幼儿园在接待市领导对幼儿教育调研视察.pptxVIP

着眼孩子幸福发展办好校带幼儿园在接待市领导对幼儿教育调研视察.pptx

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;;一、基本情况;一、基本情况;2007年,学校新任领导班子谋划幼儿园发展;一是公办优质幼儿教育逐渐得到家长和社会的认可,而我市的一些公办幼儿园社会化后,使优质幼儿教育资源相对匮乏,给我们带来了历史的机遇,所以要大力发展我校的幼儿园,接 收3岁幼儿入园。 ;二是为适应家长的需求,一些独立的幼儿园教育过渡小学化,使幼儿进入小学后学习内容重复等问题,造成孩子形成不良的听课与学习生活的习惯,因此幼儿教育要克服小学化倾向。;三是幼儿教育已悄然进入了全新的“三独”时???——独生子女学生、独生子女教师和独生子女家长在小学和幼儿园里“会师”。;3.在学习中树立新理念 发展好我国的幼儿教育就要不断的学习借鉴,如英国就高度重视幼儿教育,多数小学是和幼儿教育是紧密衔接的。因为通过幼小衔接,可一条龙培养,为学生终身发展奠定良好的基础。;;办 园 理 念;;; 仰望星空( 温家宝) 我仰望星空,它是那样寥廓而深邃; 那无穷的真理, 让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空,它是那样庄严而圣洁; 那凛然的正义, 让我充满热爱、感到敬畏。 我仰望星空,它是那样自由而宁静; 那博大的胸怀, 让我的心灵栖息、依偎。 我仰望星空,它是那样壮丽而光辉; 那永恒的炽热, 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 脚踏实地 ;;领导专家型。我市幼教专家张楠副校长专职分管幼儿园工作,实行专业化的引领。设置了一位保教主任,三位学年组长,成为幼儿园领导与业务研究的核心。;;——强化师德;;(1)体现人文性,科学设计环境课程 ; (2)突出特色性,整合开发园本课程 ;;;;;幼小衔接的效果最终体现在孩子的长远发展上,今年小学毕业班幼小衔接第二批学生,在小升初中捷报频传,据不完全统计,吉林市各重点中学免费录取比率我校名列前茅。;学生的综合素质强 校乒乓球队参加中国和新加坡乒乓球友好文化交流 校篮球队连续27年参加全国比赛,成绩优异。 校队代表我省参加中央电视台挑战小勇士比赛获好成绩。 中央电视台对我校学生综合实践活动分八期录制播出。;继我校太阳能集水灌溉照明系统在世界获奖之后,校科技作品超电容剃须刀又在全省获一等奖并将代表我省参加全国比赛。 学校被评为全国创新型学校、全国德育先进集体、全国青少年体育俱乐部、全国现代教育技术示范校等。 徐军航同学直接被东北师大附中录取,并建立军航个人实验室。 ;将校带幼儿园的教师列入正式编制 ;结束语

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