《4.2依法履行义务（一）权利与义务的关系》教学设计教学目标.docVIP

八年级道德与法治 第4.2节 《依法履行义务》 知识点一：权利与义务的关系 索堡中学 陈海风 学习目标： 1. 通过对公民权利和义务的学习与掌握，增强自己的权利意识，珍惜权利、自觉履行义务。 2. 通过案例、漫画、故事、时政热点 、名言感悟等方式的学习、分析,归纳权利与义务的关系。 重难点： 权利和义务二者的关系怎样？ （如何正确处理权利和义务二者的关系？） 教学过程： 案例分析： 《深夜里的歌声》春节期间，小明一家在家里唱卡拉OK，音响开得很大，严重影响了邻居家的休息。对此，邻居要求小明一家娱乐时小声点儿。小明却理直气壮地说“娱乐活动是公民的权利，谁也管不着。 《深夜里的歌声》春节期间，小明一家在家里唱卡拉OK，音响开得很大，严重影响了邻居家的休息。对此，邻居要求小明一家娱乐时小声点儿。小明却理直气壮地说“娱乐活动是公民的权利，谁也管不着。 师：对此，你怎样看待小明的说法？ 生：略 师：娱乐是公民的权利，但是行使权利的同时必须履行义务，因为义务的履行促进权利的实现。今天这节课我们就一起学习权利与义务的相关知识。 （二）漫画欣赏 思考：漫画中的人物在权利和义务面前有着怎样的表现？ 学生：漫画中的人物一致认为权利是自己的，义务是别人的。 思考：你赞同他们的观点的？为什么？ 不赞成，他们没有正确认识到权利与义务的关系是相统一的，具有一致性，他们只想享受权利而不想履行义务。 （三）故事阅读：《森林里的聚会》 一批著名演员来到森林中聚会，一名演员拿出香烟和打火机正准备吸烟，护林员说：“这里严禁烟火，不允许吸烟。”这名演员说：“请你别对我们太无礼。”另一名演员说，“我们都是红极一时的演员。”“我不管你们是红极一时，还是白极一时，反正这里不许吸烟。”护林员说道。 思考：这个材料说明了什么问题？（体现了权利与义务有着怎样的关系？） 说明了现实生活中有的人只想享受权利，不想履行义务；只想多享受权利，少履行义务。 （四）时政热点：接种新冠疫苗，是权利还是义务？ 打，还是不打？这是个问题？ （1）疫情防控，没有旁观者，都是参与者。因此，接种新冠疫苗，是私事，是个人权利，更是公事，是社会公共利益。 （2）配合国家防疫政策，应接尽接，能接必接，既是对疫情防控的支持，更是对战疫成果的珍视，这也是每一个公民应尽的社会责任和义务。 （五）名言感悟 （1）增强权利意识，依法行使权利， （2）增强义务观念，自觉履行法定的义务。 归纳总结： ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。是相统一的，具有一致性。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（重点） ②没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。-----马克思 ④公民既要增强权利意识，又要增强义务观念；公民的某些权利同时也是义务。（劳动和受教育） 知识梳理： 权利义务相互依存、相互统一 权利义务相互依存、相互统一 公民是权利的享有者，也是义务的承担者 公民是权利的享有者，也是义务的承担者 权利义务相统一 权利义务相统一 某些权利同时也是义务 某些权利同时也是义务 增强权利和义务观念 增强权利和义务观念 化繁为简： 化繁为简：权利与义务相统一 相统一 相统一 义务需要 义务 需要 权利 权利 促进 促进 相互依存 相互促进 师：通过本节课的学习，相信同学们对权利与义务的知识点有了更深入的了解与掌握，接下来让我们通过练习更好地巩固权利与义务的关系，从而到达学以致用的效果。 巩固练习 ： 1．对如图漫画，认识正确的是（ ） ① 割裂了权利和义务的一致性 ② 权利必须争取，义务可以放弃 ③ 既要行使权利，也要履行义务 ④ 权利和义务相互依存、相互促进 C．①③④ C．①③④ C．①③④ A．①②③ B．①②④ D．②③④ 2. 马克思说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”对这句话认识正确的是（ ） ①公民的权利和义务是相统一的，他们相互依存、相互促进 ②我们可以只享有权利，而拒绝履行义务 ③我们不但要行使法律赋予的权利，还要自觉履行法律规定的义务 C．①③④ ④权利和义务具有一致性，不能割裂 C．①③④ A．①②③ B．①②④ D．②③④