《Happy Birthday to You!》教学设计教学目标.docVIP

Happy Birthday to You!教学设计 一.教学内容: 单词：blow blow out all 句型： Blow out all the candles. I like making robots. 二. 学习目标： 掌握单词的读写。 能听懂并能表达自己喜好干的事情。 在生活中过生日时能够运用句型blow out。 三.教学过程： 1. Greeting 2. New Lesson 单词：blow blow out all 句型： Blow out all the candles. I like making robots. a.通过图片和自然发音法讲解单词并引导学生读出并拼写单词 b.通过图片情境讲解Blow out all the candles. c.展示课本图片讲解课本对话（详细讲解like+V-ing） 3.Exercise a.回归课本，通过录音纠正学生的发音，练习语音语调 b.通过小组互动形式加强学生对句子的运用能力，激发学生的学习兴趣及巩固对句型的掌握能力 4. Check 选择填空 ( )1. I like ___ robots. A.makes B.make C.making ( )2. This is ___ you. A.for B.to C.from ( )3. Blow ___ all the candles. A.in B.out C.down ( )4.I like ___ soccer. A.playing B.plays C.play 5.Conclusion 总结所学的单词句型 6.Homework 小组手工制作一个生日蛋糕，并运用所学句型模拟给其中一位同学过生日的场景，下次课堂展示！ Blow out all the candles. I like making robots. 7.教学反思： 为调动学生课堂积极性，如果加上大家都熟悉的Happy Birthday song课堂氛围会更浓！