幼儿园主题活动设计《小猴卖“○”》.pdfVIP

语言活动小猴卖“○”说课稿 一、设计意图 故事是是幼儿喜爱的一种教学形式，它能够穿越时间和空间，能过具体的形象，有趣的情节， 优美的语言吸引着千千万万的幼儿，并使幼儿从中受到教育和感染。通过故事教学可以丰富 幼儿的知识，发展幼儿的想象力，活跃幼儿的思维，就如我今天说的说课内容“小猴卖0”， 就是一则很能发展幼儿想象和扩散性叫维的一则故事。更为重要是通过学习故事中的对话可 以达到发展幼儿的口语表达能力的目的。 二、活动目标 1、能记住故事名称，理解故事内容，懂得做事要动脑筋。 2、通过故事和讲述练习，发展想象力和口头表达能力。 3、学习句式：“我想买个圆圈，我要用它„„” 三、重难点 重点：学习句式：“我想买个圆圈，我要用它„„” 难点：进行角色交流 四、活动准备 活动的动物教具，立体的商店，动物头饰。 五、活动流程 第一层次：谈话导入，理解故事 （1） 出示教具小猴，并甩以下开始语引起幼儿兴趣。 （2）演示教具，讲述故事，并向幼儿提出下列问题，事一开始讲了什么？了哪些伙伴？它 们买“o”干什么用？ 要求幼儿思考：小猴的店里除了这几个小动物来买圈外，还会有哪些小动物来买图？它 们买的圈是什么？ 小猴的百货店来了哪几位顾客？他们手里都拿着什么？小猴有没有让他们满意地买到了 所需要的东西？ （3）第h遍讲述故事