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21课五四运动与中国共产党的诞生
主题名称
开天辟地,焕然一新 ——中国共产党的诞生
姓名
谢彤华
工作单位
辛集市第一中学
年级学科
高一历史
教材版本
人教版
一、教学对象与特点
作为本单元第一课,本课内容时间跨度长、涉及事件较多、知识量大,需要教师明确把握目标,分析重难点,搭建历史知识框架,衔接各个知识内容,以便在后续课程中为学生搭建完整的知识体系。高一学生课堂活跃性较强,思辨能力较强,具备个性化的思考方式,思维比较发散。教师可以在授课时,可以根据学生知识掌握的实际情况,设置研究性问题。启发性和鼓励式教学,满足不同层次学生的知识渴求和兴趣爱好。
二、教学目标及重难点
教学目标:认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响
教学重点:马克思主义与中国共产党成立对中国革命的深远影响
教学难点:马克思主义、中国共产党成立
三、教学过程与技术应用
教学环节
过程描述
技术工具及使用
导
入
新
课
在嘉兴南湖湖畔停着一条被称作“红船”的游船。来此游览人的络绎不绝。因为红船是中国共产党诞生的产房,是中国共产党奋斗的起点;是中国共产党人初心的起点;更是中华民族伟大复兴的起点……
利用幻灯片展示
讲
授
新
课
一 时代的抉择——中共的诞生
“在旧式的农民战争走到尽头,封建统治者的自强运动和改良主义失败,资产阶级革命派领导的革命和西方资本主义的其他种种方案纷纷破产;,十月革命一声炮响,为中国送来了马克思列宁主义,给寻求救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择。”中国共产党的诞生是时代的抉择是五四运动推动的结果,更是数以万计工人运动成长的选择,可以说时代选择了中国共产党领导的中国革命。
二 新时代的开创——中共探索
1.中国革命有了新的领导核心——中国共产党
材料一:近代以来,中国人民的革命斗争之所以屡遭挫折和失败,重要原因之一,是没有先进的阶级和政党作为革命的领导核心。……在半殖民地半封建历史条件下产生的中国共产党,具有强大的战斗力和革命的坚定性;这也决定了只有中国共产党有能力把中国革命引向胜利。
中国革命有了新的指导思想——马克思主义
材料二 在五四运动之前,中国的先进分子尝试过各种救国方案,都没有取得成功。事实证明,只有马克思列宁主义能够为中国革命指明正确的方向。中国共产党从成立之日起就把马克思列宁主义作为党的旗帜,一开始就是一个以马克思列宁主义理论为基础的党,因而能够凝聚起全党和全国人民的意志。
3.中国革命有了新的革命前途——共产主义
材料三 中国共产党在把马克思主义基本原理和中国实际相结合的过程中逐步认识到,中国革命必须分两步走。第一步完成新民主主义革命任务,第二步完成社会主义革命任务。然后,在社会主义乃至共产主义道路上继续前进。
4.中国革命有了新的革命方法:联合苏俄,领导工农,建立统一战线
材料四:中国共产党成立后一方面接受共产国际的指导与帮助,另一方面努力领导工人运动,与工人农民群众相结合,团结一切可以团结的力量建立革命统一战线,使得中国革命与世界革命紧密相连与工农运动相连。
四.知识拓展:链接高考
(2020.7·浙江高考·12)《中国共产党的三十年》在评价1922—1923年中国铁路工人的英勇斗争时指出:“一方面,表示了工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长……另一方面,也证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”这说明
A.工农群众革命积极性的迅速增长
B.建立革命统一战线的必要性
C.建立抗日民族统一战线的必要性
D.工人阶级正式登上历史舞台
总
结
提
升
中国共产党的诞生,是一个开天辟地的大事变,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。
自从有了中国共产党,中国革命有了正确的前进方向,有了科学的指导思想中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景。从此,中国革命面貌焕然一新。
中国共产党的诞生,使中国革命有了新的革命方法,并沟通了中国革命同世界无产阶级革命之间的联系,为中国革命获得广泛的国际援助和避免资本主义的前途提供了可能性。
五、教学反思
在知识体系建立方面,利用时间轴、图片、表格。清晰直观地梳理知识脉络,图文结合联系各个知识条目,在吸引学生注意力的基础上,加深学生对各个知识点的理解和掌握。并且以学生为主体,分析史料,对比新旧知识,建立新旧知识关联度,帮助学生培养归纳总结、对比研究的历史学习习惯。
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