幼儿园中班上学期科学活动《虫虫字报》教案设计.pdfVIP

幼儿园中班上学期科学活动《虫虫字报》教案设计.pdf

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幼儿园中班上学期科学活动《虫虫字报》教案设计 幼儿园中班上学期科学活动《虫虫字报》教案设计 活动目标:发现带虫偏旁的含义。 对书中带虫偏旁的字感兴趣。 感受故事主人公热爱生活的态度。 活动准备:故事:《蝙蝠先生的花园》。 请幼儿画出常见昆虫的小图。 对开纸一张。 带虫旁的字卡:蝙蝠、蝴蝶、蜜蜂、蚱蜢、萤火虫、螳螂、蟋 蟀、蜘蛛…… 活动过程:与幼儿一起欣赏故事。按故事清洁发展的顺序提出问 题,并随着幼儿回答出示相应的带虫偏旁的字。 --春天的时候,花园里有哪些昆虫小蜜蜂为什么叹息蝙蝠先生是 怎样劝它的 --夏天的时候,花园里有哪些昆虫萤火虫为什么叹息蝙蝠先生是 怎样劝它的 --秋天的时候,花园里有哪些昆虫蟋蟀为什么叹息蝙蝠先生是怎 样劝它的 --冬天的.时候,花园里有哪些昆虫蜘蛛为什么叹息蝙蝠先生是 怎样劝它的 --你喜欢蝙蝠先生吗为什么 1 引导幼儿观察分析这些字都有什么共同的地方,为什么? 请幼儿想一想,还有哪些字可能带有虫字旁。教师边在纸上记 录幼儿回答,边将幼儿画的与文字对应的小图贴在旁边,制作虫虫 字报。 请幼儿说说有虫字旁的含义(虫字旁的汉字一般都代表昆虫) 2

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