《精算学导论》讲义第一讲从精算到风险管理——基于中西文化融合的思考与实践.pptx

第一讲 从精算到风险管理 ——基于中西文化融合的思考与实践 《精算学导论》讲义 从精算到风险管理——基于中西文 化融合的思考与实践 • 课程考核及大纲 • 回顾 • 教育理念 • 发展规划 • 日常管理指导思想 • 教育大纲 • 科大精算校友联谊会 • 精算、风险管理及其哲学基础 • 国际经验 • 精算风险管理中国化 • 风险管理与文化融合 • 中国科大风险管理书院 • 结束语 友邦—科大精算中心 2 2013-1-17 课程考核及大纲 • 课程考核：三篇论文（60%），课堂出勤（40%） • 1、论文一，关于世界文明或中西文化一本书的读书笔记，书籍自选， 字数 不限，论文必须手写，20%； • 2、论文二，关于大学教育，题目自拟，字数不限，论文必须手写，20%； • 3、论文三，翻译一篇精算/风险管理相关文章（可节选翻译，注意文章内容 的完整性） ，题目自定，中文必须在1000字以上，中英文对照打印，20%； 翻译文章选自国际精算组织网站： Society of Actuaries， SOA Casualty Actuarial Association， CAS The Faculty and the Institute of Actuaries Institute of Actuaries of Australia，IAAust International Actuarial Association，IAA • 4、课堂出勤，允许请假至多3次，请假以假条为准，在点名后请假无效， 40%。 友邦—科大精算中心 课程考核及大纲 • 精算学导论 大纲 • 风险管理就是达成人与自然、人与社会、人与人以及人自身 的和谐而创造价值，是和谐的价值管理。 • 精算学是以概率论与数理统计作为核心数理基础，以保险作 为市场经济条件下风险管理的基本手段，以风险定价和资产 负债管理作为核心领域，以全面风险管理作为自己的发展目 标。精算的本质是风险管理。 • 本课程将以中国科学技术大学精算风险管理中国化的思考与 实践为中心，围绕保险精算的发展历程，介绍保险学与精算 学的基本理论基础。 • 本课程是独创的风险管理系列课程之一，其它还计划开设《 风险管理文献选读》、《风险管理基础》和《风险管理哲学 》。 友邦—科大精算中心 课程考核及大纲 • 第一部分 引言 第一讲 从精算到风险管理 ——基于中西文化融合的思考与实践 • 第二部分 风险与保险基础 • 第三部分 精算师与精算职业 友邦—科大精算中心 课程考核及大纲 • 第二部分 风险与保险基础 • 第二讲 风险与保险 • 第三讲 保险合同及其基本原则 • 第四讲 《中华人民共和国保险法》 • 第五讲 国际保险发展简史 • 第六讲 中国保险业二百年 • 第七讲 社会保障：理念、历史与改革 友邦—科大精算中心 课程考核及大纲 • 第三部分 精算师与精算职业 • 第八讲 精算师与精算学会 • 第九讲 国际精算发展简史 • 第十讲 中国精算职业发展历程 • 第十一讲 精算职业的国际化 友邦—科大精算中心 回顾 • 1995年，商学院统计与金融系 • 1997年，SOA考试中心 • 1999年，友邦—科大精算中心 • 2002年，中国精算师协会考试中心 • 2002年，美国保险数据管理学会考试中心 • 2003年，CAS考试中心 • 2003年，科大精算校友联谊会 • 2009年，科大统计与金融校友会 • 中国科学技术大学风险管理书院（筹） 友邦—科大精算中心 8 2013-1-17 回顾 • 自1995年以来，约20位FSA或FCAS • 1995年之前毕业的校友中有10多人是 FSA或 FCAS • 祝光建，中国精算师协会副会长、中国平安财产保 险公司副总经理 • 张路群，慕尼黑再保险北京分公司人寿再保险总经 理 • 王晴，合众人寿保险公司总精算师 • 面向全校，专业教育与资格考试协调发展 友邦—科大精算中心 回顾 • 精算教育（1994年，精算研讨班） • 什么是精算？精算的本质是风险管理（2003年） • 什么是风险管理？风险管理就是达成系统的和谐而创造 价值（2005年）风险管理就是达成人与自然、人与社 会、人与人以及人自身的和谐而创造价值，是和谐的价 值管理。(2010年) • 如何做好精算风险管理教育？科学教育与人文教育有机 融合（2009年5月） • 中国科大精算风险管理教育手册（2009年5月） • 中国科大首届风险管理论坛（2009年7月） 友邦—科大精算中心 • 中国科大风险管理书院（201009年10月） 2013-1-17 教育理念 • 教育理念：和合诚明，中西互动。 • 精算的本质是风险管理。风险管理就是达成人与自然、 人与社会、人与人以及人自身的和谐而创造价值，是和 谐的价值管理。