颐和园教学设计窦桂梅.docxVIP

Word格式 PAGE 1 颐和园教学设计窦桂梅 颐和园教学设计窦桂梅第1篇 　　教学目标：  　　1、了解颐和园里长廊、万寿山佛香阁这几处景观的景色特点;陶冶学生的爱美情趣，增强民族自豪感。  　　2、能有感情地朗读课文，试背课文第2、4两个自然段。  　　3、抓住重点词句理解课文内容，感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的世界遗产的兴趣。  　　4、学习按游览顺序有序观察，抓住景物特点写的方法。  　　教学重点：  　　体会是如何抓住景物特点来写具体的。  　　教学难点：  　　凭借课文内容，陶冶学生的爱美情趣，增强民族自豪感。  　　教学时间：  　　两课时  　　教学过程：  　　第一课时  　　课前交流：  　　交流风景秀丽的旅游景点  　　一、直接导入  　　今天我们走进北京的颐和园，到那里去看一看。  　　板书课题：颐和园。注意颐的写法，尤其是左边的笔顺，跟我边说边写。  　　二、听写字词，回顾课文主要内容  　　这篇课文大家都已经学过了，下面咱们先来听写几组词。咱们推荐三位上黑板前跟大家一起写。  　　长 廊 万寿山 昆明湖  　　神