新课程理念下的作业设计初探(1).docx

新课程理念下的作业设计初探 常州市武逬区前黄实验学校朱岳英 摘要： 学生作业负担过重是当前我国中小学教育中亟待解决的问题之一 ,严重影响了新 课程的进 一步实施。 我们的新课程作业设计为适应 减负 需要，酉 3 置了与之相适应的 ”观察型作业、调 查型作业、探究型作业、操作型作业、实践性作业 ,努力让作业成 为学生幸福成长的经历，达到 了既 减负 又增效,促逬学生全面发展。 关键词： 新课程 作业设计 全面发展 当前我国中小学教育中亟待解决的问题之一，就是学生作业负担过重。过重的作业负 担就 像一座 大山,压得教师和学生已经无法承受 ,严重影响了新课程的进一步实施 , 不能达到课程改革 的目标和要求 , 因此作业设计必须进行深刻的重大改革。 《基 ^ 教育课程改革纲要》中对课程改革的目标作出了明确的规定： 要改变机械 训练的现 状，倡导学生主动参与、乐于探究的学风，培养学生获取新知识的能力、分析 和解决问题的能力 以及交流与合作的能力 ；要 促进学生的发展 。新课程下的作业 , 应该是重建与提升课程意义及 人生意义的重要内容 ,构成学生课外、校外生活的重要生