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幼儿园中班美术教育教案《如果我能飞》含反思 中班美术教育教案《如果我能飞》含反思适用于中班的美术主题教学 活动当中，让幼儿培养想象力，激发幼儿创作的兴趣，能用绘画的方 式表现出想象中自己自由飞翔的情景，大胆尝试绘画，并用对称的方 法进行装饰，快来看看幼儿园中班美术教育《如果我能飞》含反思教 案吧。 活动目标 1.能用绘画的方式表现出想象中自己自由飞翔的情景。 2.培养幼儿的想象力，激发幼儿创作的兴趣。 3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备 1. 《如果我能飞》范画、PPT。 2.黑色记号笔、油画棒、画纸等。 活动过程 1.自由模仿飞行的动作，引导幼儿展开丰富的想象。 (1)请幼儿说一说模仿的是什么，它为什么能够飞行。 (2)如果你有一双翅膀也能飞行，你最想做什么? 教师评价，积极鼓励幼儿发挥想象，说出与别人不同的方法。 2.出示范画和PPT，请幼儿欣赏。 3.幼儿自由绘画。教师鼓励幼儿大胆想象、表现自己在天空中自由飞 翔的场景。 4.幼儿欣赏作品，相互交流。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想 象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒 介把它表现出来的操作活动。 1 小百科：飞(拼音:fēi)，是汉语通用规范一级字 。最早见于甲骨文 。 本义是指鸟类在空中拍翅的动作，进而扩展为其他动物的飞翔，后又 可指凡物的飘浮，如飞雪、飞絮等。又由此引申出急速，突然等义。 2