西南大学师范生教师技能训练基本要求资料.docx

精选文档 精选文档 PAGE PAGE7 精选文档 PAGE 西南大学师范生教师技术训练基本要求 西校〔2007〕84号 师范生教师技术训练内容包含语言文字基本功 (按西校[2006]408号、西校 [2006]409号文件规定履行 、教课工作、班主任工作等三个部分 ,是学生的必修内 容。师范专业的学 生都应具备的基本技术,以自我练习为主,适入选修有关课程为辅, 进行教师技术的培育。 各学院要踊跃创建条件,努力提升学生从师技术。 现对师范 学生教课工作技术训练和班主任 工作技术训练作以下要求。 第一部分教课工作技术训练 教课工作技术训练是赐教师备课、上课、批阅作业和评定成绩等教课环节所必备的技术训练。教课工作技术是师范生的教师技术的重要构成部分,是师范生从师任教素质的必修内容。 教课工作技术是教师运用专业知识和教课理论进行教课方案,使用教课媒体和编制教课软件,组织课内外教课活动和进行教课研究等所采纳的一系列教课行为方式。教课工作技术训练是在教育学、心理学和学科教课理论的指导下,以专业知识为基础的基本教课技术训练,是理论联系实质的实践活动。其主要内容包含课行进行教课方案的技术,使用教课媒体和编制教课软件的技术,讲堂教课的技术,设计和批阅作业的技术,组织和指导课外教课活动的技术及教课研究的技术。 一、教课方案技术的训练 [训练要求] 认识教课方案的方法,理解教课方案的观点,经过训练掌握拟订教课目的、 分 析和办理教材、认识学生、拟订教课策略、制定课程学期教课计划和编写教课方案的 方法。联合学科特色 设计和批阅学生作业,课后能评论自己和他人的教课。 1.观点:教师在备课过程中,用系统的方法把各样教课资源有机地组织起来,对教课过程中互相联系的各个部分的安排做出整体计划,成立一个剖析和研究的方法,拟订解决问题的步骤,对预期结果进行剖析。 2.拟订教课目的:认识教课目的的类型,掌握拟订教课目的的方法和要求 ,要点掌 握拟订讲堂教课目的的方法。 3.剖析和办理教材:经过训练初步学会剖析教材 ,组织和办理教材。 4.认识学生:认识学生学习的特色,掌握剖析学生学习的方法。 5.拟订教课策略:能依据教课目的、教课内容和学生实质选择教课媒体,设计讲堂教课活动。 6.拟订课程学期教课计划和编写教课方案:认识课程学期教课计划和教课方案的构造和要求,掌握拟订课程学期教课计划和编写教课方案的方法,经过训练能写出切合要求的课程学期教课计划和教课方案。 7.作业的种类和设计:认识本学科学生作业的种类和设计的方法 ,能依据教课需 要选择和设计作业的内容。 8.讲堂教课评论:认识讲堂教课评论的依照和标准 ,经过训练掌握评论的方法。 [训练方法] 学生依据自己的详细状况,利用学科教课法课程,在教师的指导下系统训练,各学院在教课计划中明确这方面的要求,并指定教课法讲课教师从低年级起组织学生有计划、顺序渐 进地进行训练,学生要重视自我提升,也可选修有关课程或组织展开模拟教课活 动。 二、使用教课媒体技术的训练 [训练要求] 使学生认识教课媒体的种类和功能,掌握现代教课媒体的使用方法及其软件编制的方法。能依据教课内容和学生的特色选择、使用教课媒体,设计制作教课所需的教课软件及简略教具。 1.观点:教师在进行教课方案和讲堂教课中,依据教课内容和学生的特色选择、使用教课媒体,设计制作教课软件的行为方式。 2.教课媒体及其教课特征: 惯例教课媒体及其教课特征 :挂图、标本、模型、教具 ; 现代教课媒体及其教课特征 :投影、幻灯、录像、 CAI等。 3.教课软件的编制:投电影的种类和制作:幻灯片的制作和计算机课件的制作。 4.简略教具的制作方法。 5.选择教课媒体的要求:教课内容与媒体选择;学生特色与媒体选择;媒体的教课 特征与选择;媒体的价值与选择。 [训练方法] 学生依据自己的详细状况,利用学科教课法、计算机基础课程等自我练习,也可选修《现代教育技术》、《计算机多媒体CAI》、《多媒体课件设计与制作》等综合教育类课程。 三、讲堂教课技术的训练 [训练要求] 使学生认识讲堂教课中基本教课技术的种类,理解各项基本教课技术的观点,掌握各项教课技术的履行程序和要求,经过训练能依据教课任务和中学生的特色把教课技术应用于教课实践。 1.导入技术2.板书板画技术 3.演示技术4.解说技术 5.发问技术6.反应加强技术 7.结束技术8.组织教课技术 9.变化技术10.教课技术综合训练 [训练方法] 学生依据自己的详细状况,利用学科教课法课程,在教师的指导下系统训练,各学院在教课计划中明确这方面的要求,并指定教课法讲课教师从低年级起组织学生有计划、顺序渐进地进行训练,学生要注意自我提升,也可选修有关课程或组织展开模拟教课活动。 四、组织和指导课外教课活动技术的训练 [训练要求] 使学生认识课外