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省级技能大赛赛点建设申报方案 省级技能大赛赛点建设申报方案 PAGE / NUMPAGES 省级技能大赛赛点建设申报方案 省级技术大赛赛点建设申报方案 霍邱县陈埠职业高级中学 依据省教育厅、 省人力资源和社会保障厅、 省财政厅《安徽省人民政府对于加速发显现代职业教育的实行建议的通知》 （皖政〔 2014〕 81 号），为了全面提高我省中等职业教育办学水平， 增强职业教育服务经济社会发展能力， 提高人民民众对中等职业教育的满意度， 进一步对接全省优势家产、 主导家产、特点家产，服务省级以上职业院校技术大赛。 探究设置特点比赛项目， 扩大技术大赛的行业覆盖面。达到改良实训条件，培育专业化、高水平的比赛队伍，以及坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，引领和推动中职专业建设和教课改革，知足信息技术专业高技术型人材培育的要求， 踊跃探究和成立工学联合的人材培育模式，充散发挥技术大赛的服务与辐射功能， 带动信息技术类专业群的建设与发展。特申报安徽省中等职业学校技术大赛赛点建设项目。 一、学校基本状况 霍邱县陈埠职业高级中学位于霍邱县城关镇， 1975 年建校，是首批国家级要点职业高中、 国家中等职业教育改革发显现范学校项目建设学校。 学校校园面积 182 亩，建筑面积 7.7 万平方米，教员工 210 人，在校生 3568 余人，现创办 14 个专业，建成 66 个实验实训室，设备总值 2300 万元，图书室藏书 10 万余册， 设有国家职业技术判定所。 学校教课设备齐备，生活设备配套，师资力量雄厚，教课手段先进，办学特 色鲜亮。拥有中学高级教师 76 人，省、市、县级学科带头人、 教坛新星（之星）、骨干教师、教坛宿将 36 人，“双师型”教师 115 人，在国家级、省级精选课程、技术大赛、教科研课题、 教课大赛等方面获得突出成绩。 学校校长作为安徽省代表参加 2010 年全国教育工作会议、 2010 年安徽省教育工作会议及 2011 年全国乡村职业教育工作会议。 2014 年，学校获取国家级教课成就二等奖一项、省级教课成就奖一等奖两项、二等奖两项。 学校高举“淮河文化、陈埠精神”大旗，以立德树人为根本，坚持“服务创 特点、质量创品牌、管理创效益”的办学理念，确立 “富之、教之、行之、知之”校训，踊跃创立 “和睦、 勤劳、精技、创新” 的校风，“敬业、爱生、谨慎、善导”的教风，“好学苦练、知行合一”的学风，全面推行“六爱四自两主线” 德育模式，展开文化育人、活动育人、实践育人等主题教育活动，先后培育了 3 万多名高素质、技术技术型人材。毕业生就业率 100%，一批毕业生创业成功，成为全国钟表、灯饰、柳编行业领军人物。 学校以服务地方农业经济、矿业经济、城镇化为己任。创新服务“三农”发 展模式，鼎力展开校企合作、校乡合作、校政合作，大面积展开新式职业农民、 雨露计划、退伍士兵、退耕还林、中信保农民工技术提高培训， 年培训规模 5000 人次以上。全力服务地方矿业经济， 创办四个涉矿专业，招聘 8 名涉矿专业教师， 建设 6 个涉矿专业实训室；与 8 家涉矿公司、 2 所冶金类高校展开合作办学，开 办冠名班，共建实训室、实习基地，培育涉矿人材 500 人，培训涉矿公司员工 2000 人次。主动服务霍邱县城镇化建设，与全县乡镇成人文化技术学校深入合作，展开地方科技知识普及，职业技术培训；探究创立社区职业教育学院，宽泛展开职业教育进社区活动。 学校为地方经济发展和社会进步作出较大贡献， 全国政协副主席罗富和曾到 校视察，国家、省级媒体曾多次报导学校办学特点和办学成就。 学校被评为全国 职业教育先进单位、 全国教育系统先进集体、 全国实践行知思想推动素质教育先 进单位；安徽省文明单位、安徽省职业技术教育先进单位、安徽省绿色学校、安 徽省中等职业学校德育工作先进集体。 学校是安徽省扶贫培训基地、 霍邱县万名 劳动力转移培训基地。 二、专业基础 1995 年开设信息技术专业，信息技术专业是第三批国家中等职业教育改革 发显现范学校要点建设专业。 经过多年的发展， 已形成了由计算机网络技术、 计算机平面设计、动画片制作、数字影音后期制作技术、计算机协助设计（工业产品 CAD）、计算机应用等专业组成的信息技术类专业群。 当前有专任专业教师 17 名，此中高级职称教师数 6 名，获取高级以上职业 资格教师数 17 名，占比 100%。兼职教师数 8 名，均拥有职业资格或非教师系列 中级以上技术职务。 学校最近几年投入大量资本，实训设备生均值达 7550 元，成立了网络布线实训 室、网络搭建与应用实训室、影视动漫实训室、多媒系统作实训室、计算机平面 设计实训室、 计算机组装维修室、 智能家居安装保护实训室、 电子电工实训室等 12 个校内实训室，实训室