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教师说课稿 教师说课稿九篇 教师说课稿 篇1 　　评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课，等等。 　　评课又是教学、教研工作过程中一项非常有意义的活动，通过评课，同事之间可以相互学习，相互促进；领导可以发现不足，推介经验；专家可以了解动态，发展教学理论。 　　一、当前评课中存在的问题 　　1、重听轻评 2、敷衍了事 3、平淡肤浅 4、面面俱到 5、参与面窄 　　二、评课的原则 　　1、实事求是原则 2、坦率诚恳原则 3、兼顾整体原则 4、鼓励性原则 　　5、差异性原则 6、方向性原则 　　三、一节课的评析方法 　　1、从教学目标上分析 2、从教材处理上分析 　　3、从教学程序上分析： （1）看教学思路设计 （2）看课堂结构安排 　　4、从教学方法与手段上分析 　　评析方法与手段包括以下几个主要方面： 　　（1）看是不是量体裁衣，优选活用 （2）看教学方法的多样化 　　（3）看教学方法的优选与创新 （4）看现代化教学手段的运用 　　5、从教学基本功上分析 　　通常，教师的基本功包括以下几个方面的内容： 　　（1）看板书 （2）看教态 （3）看语言 （4）看操作 　　6、从教学效果上分析 　　有的书上又将评课内容分成以下几项： 　　一、评教学思想 　　课堂教学是教师教学思想、教学态度、教学能