人教PEP版三年级英语上册《Unit 6 Part A 第二课时》说课稿教案设计优秀公开课.pdfVIP

Unit 6Happy birthday! PartA 第二课时 说课稿 教育学家认为“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励，唤醒，鼓舞。”让学生体验到 自己亲身参与掌握知识的过程，唤起学生对英语的学习兴趣，在小学阶段，教师的主要任务 是带学生逐步进入英语口语的世界，探索英语世界的奥妙。洛扎诺夫认为：人在清醒而放松 的状态下，可暗示性和有意识的判断能力同时出现，因此，轻松愉快的课堂气氛，能调动学 生的学习积极性，充分挖掘学生的学习潜能，切实提高教学效果。下面我就本堂课教学设计 中着重考虑的几个因素与大家共勉： 一、说教材 本单元重点教授数字的有关单词和如何询问年龄及如何回答。在学习本课之前，学生已 经会说单词 one ,two ,three , four ,five , six .为学习新句型 :How many …做了铺垫,但对于 单词本身的掌握仍有一定的难度,因此要运用得很好，还需要在本课中不停地操练。 二、说教学重点和难点 掌握好本课的单词one ,two ,three ,four ,five ,six 及句型 Howmany…是重点。 难点是要求学生熟练掌握数字，并学会运用句型:How many …并要求在实际中灵活运 用本课