人教版一年级上册《四季》语文教案.docVIP

人教版一年级上册《四季》语文教案 　　《四季》课文原文 　　春天的脚步悄悄， 　　悄悄地，她笑着走来—— 　　溪水唱起了歌儿 　　——丁冬，丁冬， 　　绿草和鲜花赶来报到。 　　夏天的脚步悄悄， 　　悄悄地，她笑着走来—— 　　金蝉唱起了歌儿 　　——知了，知了 　　给世界带来欢笑。 　　秋天的脚步悄悄， 　　悄悄地，她笑着走来—— 　　落叶唱起了歌儿 　　——刷刷，刷刷， 　　铺成一条条金色的小道。 　　冬天的脚步悄悄， 　　悄悄地，她笑着走来—— 　　北风唱起了歌儿 　　——呼呼，呼呼， 　　雪花在欢快地舞蹈。 　　人教版一年级语文上册《四季》教案 　　教材说明： 　　这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来写，语言亲切、生动。所配四幅插图，形象优美，色彩明丽，便于学生观察想象， 　　预设教学目标： 　　1.认识11个生字，会写“七、八、九、无”4个字。认识两种笔画“七、九”和4个偏旁“月、雨、口、禾”。 　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　3.理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽。 　　教学重点： 　　本课的教学重点是认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读，感知四季的不同特征，激发对大自然的喜爱之情。 　　教学难点： 　　让学生在自主、合作学习中，产生探究的兴趣 　　教学时间：2课时 　　第一课时 　　预