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幼儿园中班科学游戏活动
游戏一：
（一）游戏名称：
《影子的秘密》
（二）游戏意图：
《影子的秘密》是通过老师对影子的讲述来激发孩子探索影子
活动，请孩子们动手操作进一步去了解影子的奥秘，有助于拓宽孩子的探索思
路，在反复操作和比较中，使孩子们的观察力，想象力，创造力，动手能力都
得到很好的发展。
（三）游戏目的:
1.知道产生影子的前提是要有光。
2.通过探索活动，进一步了解影子是随着光源的移动而移动的。
3.激发幼儿对于影子这一现象的好奇心和求知欲望。
（四）游戏材料：
小手电筒
（五）游戏玩法：
1. 教师实验，幼儿观察
1) 教师用电筒从玩具的左边照射过去，让孩子知道
影子产生必须要有光的照射。
2) 将电筒的光线从左边移动到玩具的右边，顶部，
请孩子们一边观察，一边讨论影子的变化过程。让孩子初步领会影子
是随着光线的移动而移动的。
2. 幼儿动手操作
1) 用手电筒从不同方位照射桌子上的材料。
2) 注意观察影子的变化。
游戏二：
（一）游戏名称：
《土电话》
（二）游戏意图：
《土电话》游戏活动通过老师讲述土电话的故事，激发孩子们
动手操作制作土电话的兴趣。进一步去了解声音的传播，有助于拓宽孩子的探
索思路，在反复操作和比较中，使孩子们的观察力，想象力，创造力，动手能
力都得到很好的发展。
（三）游戏目的:
1.知道最开始的电话是有线的，后来才有了我们现在的手机。
2.通过探索活动，进一步了解声音是可以通过空气和固体传播。
3.激发孩子兴趣，在水中声音也能传播。
（四）游戏材料：
一次性纸杯、棉线 、小细木棍
（五）游戏玩法：
1. 教师讲述，幼儿制作
1) 教师讲述土电话的制作方法: 首先拿出两个纸
杯，在杯底中间钻一小孔，穿过棉线，并在棉线两线头绑上小细木棍。
2) 拿着纸杯将棉线拉直，一个幼儿对着纸杯口说
话，另一个幼儿在另一端听。
2. 幼儿多人分组操作
1) 用制作好的土电话的棉线交叉打结。
2) 做成并在一起的土电话。
3）对着土电话，一人说话，多人可以听见。
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