《土地管理软件应用》-实验教学.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《土地管理软件应用》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码:课程名称:土地管理软件应用 英文名称:Land Administration Software Application 实验总学时:48 适用专业:土地资源管理专业 课程类别:专业限选课 先修课程:土地管理信息系统 二、实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求 通过本课程的教学,使学生了解ArcGis软件的基本操作,加深对地理信息的认识和空间数据的可视化表达方法,并了解各种软件的空间数据转换关系,掌握空间数据的采集、编辑,以及矢量数据、栅格数据和网络数据的空间分析能力。本课程教学,要求培养学生将理论研究和实际应用相结合,课内教材学习与课外参考书籍自学及文献资料查阅的结合的能力,学会运用一定的方法来解决地籍管理中的实际问题。 2、对教师的要求 教学方法注重理论和实践相结合,基于先修课程土地管理信息系统的理论学习,本课程将运用多媒体等教学手段,将先修课程的理论知识和计算机软件操作相结合,注重学生实际动手操作和综合运用的能力。 3、对实验条件的要求 计算机每人一台、ArcGis 10.0软件、计算机等。 三、实验教学内容 实验项目一 实验名称:GIS中地理数据的浏览与查询 实验内容: (1)基于“图层”进行显示地理数据。 (2)浏览与地理要素关联的数据表。 (3)GIS两中基本查询操作。 实验性质:验证性 实验学时:2 实验目的与要求: (1)了解地理数据是如何进行组织及基于“图层”进行显示的。 (2)认识ArcMap 图形用户界面。 (3)掌握GIS两中基本查询操作,加深对其实现原理的理解。 (4)初步了解设置图层显示方式-图例的使用。 实验条件:计算机、ArcGIS 10.0软件。 研究与思考: (1)课后自己完成ArcGIS 10的软件安装。 (2)完成GIS中地理数据浏览与查询实验,思考精确查询和模糊查询的差异操作。 实验项目二 实验名称:ArcGIS数据编辑应用 实验内容: (1)熟悉编辑器功能与属性表编辑。 (2)熟练运用已有图层数据绘制专题地图。 (3)了解在ArcScene展示3D地图。 实验性质:验证性 实验学时:4 实验目的与要求: (1)利用ArcCatalog 管理地理空间数据库,理解Personal Geodatabse 空间数据库模型的有关概念。 (2)掌握在ArcMap中编辑属性数据的基本操作。 (3)理解图层属性表间的连接(Join)或关联(Link)关系。 实验条件:计算机、ArcGIS 10.0软件。 研究与思考: 结合GIS专题地图制作方法,布置课程作业,制作某区域生态安全GIS、生态廊道GIS、土地整治GIS、土地修复GIS等专题地图。尝试利用所给数据,完成数据的字段的设置,连接,计算,以及专题地图的制作,完成该部分的实验操作。 实验项目三 实验名称:ArcGIS数据转换与处理 实验内容: (1)坐标系的查看与转换。 (2)数据格式的转换。 (3)summarize,dissolve,merge,union的操作。 实验性质:验证性 实验学时:4 实验目的与要求: (1)熟悉不同坐标系如何进行转换。 (2)熟悉属性表转Excel,CAD-Shapefile互转等数据格式的转换。 (3)学习ArcGIS 的部分数据处理功能,如 summarize,dissolve,merge,union。 实验条件:计算机、ArcGIS 10.0软件。 研究与思考: (1)理解汇总(summarize),融合(Dissolve),合并(merge),联合(union)几个命令的区别。 (2)布置一个大型的专题制图综合练习考察学生综合能力。 实验项目四 实验名称:矢量数据采集1—地理配准 实验内容: (1)有坐标格网图像的地理配准。 (2)无坐标格网图像的地理配准。 实验性质:验证性 实验学时:2 实验目的与要求: (1)利用影像配准(Georeferencing) 工具进行影像数据的地理配准。 (2)区分有坐标格网和无坐标格网图像的地理配准的差异。 实验条件:计算机、ArcGIS 10.0软件。 研究与思考: 区分有坐标格网和无坐标格网图像的地理配准的差异。 实验项目五 实验名称:矢量数据采集2—自动矢量化 实验内容: (1)灰色图的自动矢量化。 (2)彩色图的自动矢量化。 实验性质:验证性 实验学时:2 实验目的与要求: (1)了解自动矢量化的作用。 (2)熟悉灰色图的自动矢量化操作。 (1)熟悉彩色图的自动矢量化操作。 实验条件:计算机、ArcGIS 10.0软件。 研究与思考: 思考彩色图和灰度图自动矢量化的差异。 实验项目六 实验名称:ArcGIS矢量数据采集3—矢量制图 实验内容: (1)空间数据处理(融合

文档评论(0)

LIU2021 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档