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述职报告：校长述职报告 述职报告：校长述职报告 PAGE / NUMPAGES 述职报告：校长述职报告 述职报告：校长述职报告 伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、清点和反省。在梳理中发现不足，在清点中找出差距， 在反省中谋求新的增加点。 以下是整理的对于校长述职报告，欢迎大家参阅。 第 1 篇:小学校长述职报告 伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职状况， 一、提高自己涵养，整合办学力量 、建立目标，争创优良 在上司的正确领导下，我校增强与改良未成年人思想道德建设、 创立安全文明校园 ,有效组织和实行学校教育教课管理活动等要点工 作，并以此为工作支架， 、学习理论，指导管理 我在工作中比较着重自己的学习与提高， 只管学校教育、 教课和 管理工作千丝万缕，但也不忘忙中抽空翻阅报刊，认识时势 ;学习理 论，指导工作 ;参加学习，自我完美 ;不停实践，提高水平。业余时间 1 参加了“专升本”的自学考，努力提高“依法办学、依法治教”的能 力，保证自己的办学方向与党的目标政策保持一致 ;保证自己的办学 理念与时俱进，适应时代的潮流。 、依法管理，依法治校“依法管理，依法治校”是我一向坚持并贯彻的原则。果断执行 上司部门拟订的各项规定，内行风建设、规范办学行为和教育收费、 勤政自律等方面按规定和要求正确履行自己的权利，无违规操作行 为。努力做到用谨慎的治校态度去影响教师， 用崇高的人品魅力凝集 教师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实 事适用，较大额度花费支出必定经过集体议论， 必要的款待与书记商 量后共同行事。 、班子团结，形成合力 做到团结协作，互相理解、互相支持、互相配合，使班子人员能 心情欢乐地工作 ;波及教员工亲身利益的方案，坚持做到频频酝酿、 多方听取建议，由教代会通事后再执行。班子领导团结协作、配合默 契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。 、以情动人，人本管理 不管是年关查核、 仍是评优工作，我坚持做到计划设计周祥、问 题剖析详细、操作流程精美，只信唯才是举，不搞任人唯贤，事情放 在桌面上，不搞小动作，用诚心、诚意感染人。因为坚持了查核看实 绩，用人看本领 ;做事要公然，做事要公正，看人要公正 ;不把人看死， 不把事做死的原则，所以在广大教职员工中建立了威望， 博得了口碑， 2 为展开工作确立了民众基础。 二、提高学问水平，增强管理才能 、转变教育观点，校长引领教改 推动素质教育， 实行课改的要点是第一线的老师， 而老师的要点是教育观点的转变。为了加速教师教育理念的转变，我们采纳“走出去学习，请进来指导”的方法来加以增强，经过讲堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。 经过理论的学习和实践的试试， 课改的理念已人心所向。在教课平台实践活动中，信息技术的运用，研究型、拓展型教课内容的设计已成“粗茶淡饭” 、层出不穷。 作为校长的我，在课改的浪潮中身先士卒， 平常学得的理论是我展开教课管理工作的支撑点，平常的教研活动是我与老师们商讨新教法的平台， 平常的讲堂是我和老师们研究新模式的舞台， 平常从听课中发现的成功事例是我发掘校本培训最好的资源。在实践中研究，在研究中累积，在累积中走向成熟是我和老师践行课改理念的重要门路。 、建立实践体制，搭建交流平台 发现与培养了大量青年骨干教师，创立了有序竞争、人人争先、 百花怒放的优异教课气氛， 成为学校教课管理中的一个明显亮点。 把 实践的空间从一节课延长到了备课、讲课、评课、反省、杂谈等各个 环节，为每位专任教师多层面、 多规格显现自己的教课风范供给了舞 台，在显现自我中认识自我、在认识自我中发展自我，使讲堂教课成 为教师生命价值的表现，成为认识别人、融入集体的场所，成为提高 教师教课水平易艺术的百花园， 成为学校聚焦讲堂教课， 推动素质教 3 育。 三、聚焦讲堂教课，真抓实干出成绩 、成立领导小组 为了扎扎实实推动素质教育进讲堂工作， 我校成立了由我任组长 的“素质教育进讲堂领导小组” 。领导小组按期对本校讲堂教课状况 进行检查、商讨， 实时认识本校素质教育进讲堂工作的实质状况，商 量相应付策，并研究素质教育进讲堂的监控措施， 组织教师仔细学习、 商讨课改精神，展开活动，撰写文章，组织交流，真实使课改的精神 人心所向，使素质教育进讲堂获取进一步深入。 、拟订讲堂管理惯例 我们依据区教育局有关文件精神和要求， 联合学校实质状况， 拟订了一系列讲堂教课管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批阅、指导、考察、剖析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。 、实行讲堂教育随访制 讲堂教育随访制， 主要包含双方面：一是随堂调研，采纳预先不通知的方法进行一月一次的素质教育进讲堂调研活动。 二是进行 “专课专