小学教师如何理论联系实际提高教学质量-最新作文.pdfVIP

小学教师如何理论联系实际提高教学质量 理论联系实际是马克思主义哲学的精髓，是一切工作取得成 功的保证，对于教育工作者来说显得尤其重要。 那么小学教师如何做好理论联系实际，提高教学质量呢？首 先必须从思想上具有高度的认识，热爱教育教学工作。只有从心 底热爱教育，才具备了做好理论联系实际的内存动力，才能对教 育教学工作产生极高的热情，以饱满的激情投入到教育教学工作 中，研究学生，走进学生的心灵，研究教材，吃透教材，寻找到 理论和实际相结合的最佳结合点，才能使教学工作做到有的放 矢，提高教育教学质量。 其次必须加强自身理论学习，积极参加各种相关培训，拓宽 视野，充实理论功底，以丰富的理论知识指导工作实践，才能极 大限度地少走弯路，收到事半功倍的效果，理论如不用来指导工 作实践，那将永远是书本的东西，教师参加各种继续教育培训， 充实了自身理论功底，在教育教学实践活动中自觉应用理论指导 实践，方能避免工作的盲目性，获得极大的成功，例如备课（结 合实际，应用丰富的理论知识作指导，首先要明确这节课的内容 体现了数学的什么教育理念，要用什么教育理念来指导，要利用 学生的生理和心理方面的哪些特点来确定教学方法及手段），上 课（理论即教案接受实践的检验），课后反思（这节课那些方面 实际与理论未能相结合，哪些方面属于新问题，有