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综合素质 分的材料分析题答题模板
42
教师资格证考试科目一是对考生综合素质的考察,试卷满分150 分,材料分析题42 分,其
中职业理念和职业道德必会各出一道材料分析题,针对这部分内容讲解材料分析题答题技巧。
一、材料分析题类型
1、考察考生运用教师职业理念评析教学实例的能力。通过展示教学实例,让考生在教育观、
学生观、教师观的角度评析实例中教师的教学行为,或者从教育理念(包括教育观、学生观、
8 教师观)的角度进行评析。
2
0 2、考查考生运用教师职业道德的知识评析教学实例的能力。通过展示教学实例,让考生运
2
0
r 用教师职业道德相关知识评析教学行为。
a 二、作答步骤
t 1、先审题,通过阅读题目要求,确定题目类型。
s
: 2、回忆相关理论知识,对于掌握不熟练的考生,建议将相关理论知识罗列于草稿纸上,避
信 免遗漏要点。
微
享 3、阅读材料,并结合理论知识,确定作答要点。在阅读材料时,注意把握关键信息,如人
分 物、时间、地点、事件,帮助我们筛选信息、理解材料;通过阅读材料,将材料与理论知识
料
资 一一匹配。
1 4、结合材料,组织答案。答案的逻辑思路是总-分-总的结构,即总体评析材料、结合理论
1
0
2 分析材料、总结意义和做法。总结历年考题,材料的性质包括好的行为、不好的行为及好坏
0
8
8 结合的行为,其中出现好的行为的材料比例最大,以下分别论述。
0
5 材料中出现好的行为,总体作答思路为:
信
微 (1)总体评价材料,如:“该教师行为合理,践行了……理念”;
自 (2)分析部分,将要点逐条列出进行评析,如:“理论一+材料做法+分析”,“理论二+材料做法
出
集 +分析”,“理论三+材料做法+分析”;
收 (3)总结材料,分析意义。
料 材料中出现不好的行为,总体作答思路为:
资
(1)总体评价材料,如:“该教师行为不合理,违背了……理念”;
(2)分析部分,将要点逐条列出进行评析,如:“理论一+材料做法+分析”,“理论二+材料做法
+分析”,“理论三+材料做法+分析”;
(3)总结理论列举具体做法。
材料中出现好坏结合的行为,总体作答思路为:
(1)总体评价材料,如:“……行为合理,践行了……理念,……行为不合理,违背了……理
念”;
(2)分析部分,将要点逐条列出进行评析,如:“理论一+材料做法+分析”,“理论二+材料做法
+分析”,“理论三+材料做法+分析”;
(3)结合理论列举具体做法。
综合素质30 题考察的是职业理念, (教育观、学生观、教师观)
模板如下:
教育观答题模板:
该老师的教育教学行为合理 (不合理),践行了 (违背了)科学的素质教育观理念。
第一,X 老师的教育教学行为体现了素质教育是促进学生全面发展的教育。材料中,X 老师
在教授知识的同时,还积极组织各项课外活动,拓展了学生视野和其他领域的知识,促进了
学生的全面发展。
第二,X 老师的教育教学行为体现了素质教育是促进学生个性发展的教育。材料中,X 老师。。。
8
2 关注学生的个性成长。
0
2 第三,X 老师的教育教学行为体现了素质教育是面对全体学生的教育。材料中,X 老师。。。。
0
r 第三,X 老师的教育教学行为体现了素质
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