《陈设艺术设计》-课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 11 《陈设艺术设计》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称：陈设艺术设计 英文名称: Furnishing Art Design 课程类别：专业必修课 学 时：64学时（其中实验学时为 40学时） 学　　分：4 适用对象: 环境设计（建筑与环境艺术设计）专业 考核方式：开卷 先修课程：造型基础、色彩造型、设计概论、设计表现、专业导论、计算机辅助设计、环境艺术设计简史、室内设计基础、景观设计基础、建筑设计方法、环境色彩设计。 课程简介（中英文，200字左右） 本课程以陈设艺术为研究对象，根据课程思政与教学的内在逻辑，划分知识单元模块结构，列出课程知识传授和能力培养的要点，及其相对应的教学整体设计思路、知识模块等课程思政教学要点，展开课程教学。陈设艺术在现代室内设计中起到烘托环境气氛、营造环境意境、丰富空间层次、强化室内风格、体现文化内涵、展现民族特色等作用，是室内环境艺术设计的重要组成部分，也是专业学生必修的重要专业课程之一。课程教学注重学生创新实践能力与社会服务意识，始终把育人成效放在首位。 Taking display art as the object of study, this course divides the structure of knowledge unit module according to the internal logic of curriculum thought and politics and teaching, lists the key points of course knowledge imparting and ability cultivation, and the corresponding key points of curriculum thought and politics teaching, such as teaching overall design idea and knowledge module, and develops the course teaching. Display art plays an important role in modern interior design, such as setting off environment atmosphere, creating environment artistic conception, enriching space level, strengthening interior style, reflecting cultural connotation, showing national characteristics, etc. It is an important part of interior environmental art design and also one of the important professional courses required by professional students. The course teaching pays attention to the students innovative practical ability and social service consciousness, and always puts the educational effect in the first place. 三、课程性质与教学目的 课程性质： 是建筑与环境艺术设计专业学生必修的重要专业必修课程。 教学目的： 践行三全育人要求，把“立德树人”落实到课程、转化为能力、积淀为素养，使课程教学与思政教育同心同向。思政素养上，引导学生获得“设计伦理的判断力、历史文化的归属感”，塑造学生文化自信，完成设计理念从现实需求到文化智慧的融合，坚定以专业报效国家、服务人民、回报社会的决心与态度。学生通过理论、实践、和设计三个环节的学习，可以了解并掌握室内陈设艺术的分类、陈设方法、家具与陈设艺术品的选择与布置原则、陈设艺术规划设计以及陈设艺术设计的相关知识。从而具备室内陈设艺术的规划设计能力、创意能力，并具备独立完成室内陈设规划设计的能力。 利用学校多媒体教室、投影设备、网络技术进行课堂多媒体教学，并进行中外优秀室内陈设设计作品欣赏、发展历史的讲解；采取互动式教学，学生课堂互动讨论，使学生能够直观教学内容，并主动参与教学环节，提高学生对室内陈设设计艺术的审美能力与综合设计能力。 四、教学内容及要求 第一章 室内陈设设计概述 （一）目的和要求 让学生首先熟悉并了解室内陈设的特点；对