3-6岁《一头超神奇的奶牛！》-美术课件.ppt

一头超神奇的奶牛！ 奶牛 CONTENTS 一、适合年龄 3-6岁 素描纸、记号笔、水彩笔、轻粘土 三、教具准备： 二、教学重难点 课前引导 01 第一部分 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 说到奶牛，小朋友们都非常熟悉。 小朋友们知道吗？我们平常喝的牛奶就是奶牛生产的哦！ 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 牛奶是从牛奶妈妈身上采集而来的。 每一次母牛怀孕，肚子里有了小奶牛，母牛就会有产生乳汁——牛奶，这个时候人们就会将小牛吃的奶分一部分拿出来，另外一部分放到桶里，最后到达市场上。 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 小朋友们，你在哪里有见过它吗？ 它在外形上有哪些特点呢？ 它的颜色有哪些特点呢？ 你还知道奶牛有哪些有意思的事情吗？ 现在我们一起来了解一下它吧！ 说一说你见到的奶牛有哪些特点呢？ 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 欣赏奶牛的图片，它的特点有哪些呢？ 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 眼睛 鼻子 尾巴 耳朵 脚 身体 乳房 奶牛的身体由哪些部分组成呢？ 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 奶牛的外形特点 奶牛头上长着弯弯的角，眼睛又黑又亮，好像是一颗乌黑的玻璃球。鼻子圆圆的，嘴巴大大的，有着两排白白的牙齿。奶牛的肚子圆鼓鼓的，好像一个充满了气的气球，还有一条细细的、长长的尾巴甩来甩去。 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 仔细观察，小朋友们你们有发现奶牛的身上有几种颜色吗？ 是不是白色和黑色这些奶牛，身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。 奶 牛 的 花 衣 裳 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 “吃”对人们来说很重要，对动物们来说也同样重要。 每种动物都有自己喜欢的食物，当然在儿童画中又同时充满奇思妙想，就好像小朋友们自己喜欢吃的食物，也是动物们的最爱，这不也很有趣吗？奶牛需要产这么多的牛奶，当然少不了要吃很多的食物来补充身体所需要的营养，它会吃哪些美味的食物呢？展开大胆的创作，在画面中进行描绘吧！ 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 大胆的想象，进行创作。 我们可以大胆的想象，如果奶牛吃的是橙子，挤出来的是橙汁，吃的葡萄，挤出来的是葡萄汁·········这样的画面是不是很有意思呢？在你的画面中，奶牛会吃哪些水果呢？在画面中进行表现吧！ 绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。 课程引导 在今天的绘画中，我们将通过观察，表现一头可爱的奶牛，通过表现奶牛的造型和花纹色彩，锻炼小朋友们的观察能力和造型能力。不过有趣的是，在绘画中的奶牛，它可大不一样，因为它吃下不同的水果，就能产出不同口味、不同颜色的牛奶呢！这是不是非常有趣呢？我们一起来看看参考的教程吧！ 现在我们一起在画面中进行表现吧！ 课程导入 参考素材 课程导入 参考素材 课程导入 参考素材 绘画教程 02 第二部分 绘画教程 步骤一：准备一张素描纸 用记号笔在纸上画出奶牛的外形 并展开创想画出不同的水果 绘画教程 步骤二：为奶牛添加富有特征的花纹 并为奶牛和水果涂上不同的颜色 绘画教程 步骤三：画出与水果数量相等的杯子 并在杯子里涂上与水果对应的颜色 绘画教程 步骤四：将奶牛剪下来粘贴在绿色的卡纸上 并将杯子粘贴在相应的位置 绘画教程 步骤五：用记号笔添加背景 使画面更加丰富 绘画教程 步骤六：在背景的果树上 还可以用轻粘土巧妙地表现五彩的果子 绘画教程 步骤七：调整画面背景线条的疏密 使画面更加丰富生动 绘画教程 第一部分 1.在今天的绘画中，我们主要表现的是一幅充满想象力和童真趣味的画面：一头会产出不同口味的奶牛！这是为什么呢，原来奶牛吃下不同的水果，产出的牛奶味道也不一样呢！通过观察和创想，锻炼了小朋友们观察和表现的能力，激发了小朋友们丰富的想象力。 2.在绘画中，小朋友们通过观察，了解了奶牛的外形和花纹特征，笔下的奶牛各有特点，生动形象；在画面的创想部分，小朋友们大胆地在画面中添加自己的生活体验和喜好，画出不同的水果并合理地进行了色彩搭配，画面活泼可爱、充满童趣。 课 堂 点 评 感谢下载