现代汉语词类教学设计.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE 精选文档 词 类 （ 上 ） 教 学 设 计 姓名：xxx 单位：xxx学校 联系方式：xxxxx 课程标题：词类（上）教课方案 设计人：xxx 单位：xxx学校 联系方式：xxxxx {一}概括 本节所讲的主要内容为词类及其区分依照以及实词的种类，这是我国语 法系统的重要构成部分。本节课内容属于大学阶段现代汉语这一学科， 是汉语言 专业学习中的一节重要内容。所用教材为北京大学第一版社第一版的由黄伯荣、 李炜 主编的《现代汉语》一书，是 21世纪汉语言专业规划教材。 錒顸盏記災慶堅鉀嶗狲鉬頂騾笼诙。 教课对象：大学二年级汉语言文学专业学生 课时：1课时 {二}教课目的剖析： 利用课件、教材内容，使学生认识词类及其区分依照的观点。 利用课件、教材内容，使学生理解并掌握实词的种类及基本运用规律。 坟紛领鲽戬鷸瑤鱸诮擁哜龜举誚納。 经过讲堂互动环节，使学生学会用理论剖析详细词类的区分问题。 经过实质运用，使学生在实质生活中合理使用词语。{三}教课重点： 名词、动词、形容词、副词 {四}教课难点： 驯砺闈殺悬鱒讲瑋炜蓠骋妈颛缳幘。 实词的分类以及各种实词的意义和种类。语法的理论解说。{五}学生学情剖析： 1：学生已有的基础水平易能力基础 饋殴闖劊镀来潍满撾禱紜羡钌驹岭。 该班级的学生是汉语言文学专业学生，中文水平较好，语感较强，基础较为扎实，但对语法的理论观点