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幼儿园课堂礼仪教案 教学内容： 课堂礼仪 教学目标： 知识与能力： 1 课前入厕洗手，听到上课铃声主动回到座位并且安静不说话。 、 2、学会正确的坐姿，头抬起 眼平视 背挺直 腿靠拢 脚并齐 两 小手 轻抚膝. 3、课堂上专心听，多动脑，不说话，不乱跑。 4、举手礼仪，养成课堂上有任何问题举手的好习惯。 过程与方法： 演示示范法 故事启迪法 情感态度与价值观： 学会倾听，得到允许说话，知道尊重他人。 教学准备： 教案、椅子、邀请其他老师 课时安排： 两课时 第一课时 教学目标： 1 课前入厕洗手，听到上课铃声主动回到座位并且安静不说话。 、 2、学会正确的坐姿。 教学重点： 保持课堂秩序 活动过程： 一、课堂导入 导入语：“现在我要介绍的是如何坐，请小朋友仔细地看”。 二、学习坐姿 1、 示范“坐”的姿势。 （1） 双手握椅子背，将椅子的前腿翘起并轻轻地拉出来。 （2） 在