《应用数学》学习领域（课程）标准.doc

《应用数学》学习领域（课程）标准 课程编号：01 适用专业：机电一体化技术 课程类别：基本素质学习领域 修课方式：必修 教学时数：60总学时（4/15周） 总学分：3.5学分 第一部分 课程的性质和任务 一、课程定位 《应用数学》学习领域（课程）是机电一体化技术专业人才培养方案中必修的基本素质学习领域课程之一。通过学习领域课程内容体系结构优化，使本学习领域与专业教学改革紧密结合，与专业学习领域改革同步进行。《应用数学》学习领域（课程）对培养学生的数学思维能力、逻辑推理的能力、空间想象能力、创造性思维能力和自学能力，以及熟练地综合运用所学数学知识分析问题和解决问题的能力，对后续专业学习领域的学习，都具有十分重要的作用。 二、设计思路 本学习领域（课程）是机电一体化技术专业基本素质学习领域之一，为后续学生学习专业课程做准备，改变原应用数学课程内容与专业课程知识连贯性差的不足，构建实用的应用数学知识体系。采用“教、学、做”一体化的教学方法，注意启发引导学生，使他们不是被动地听课，而是主动地参与学习，和教师一起执行授课程序。本课程的设计要求学生在掌握基本高等数学知识的前提下，能应用所学知识解决专业问题，紧密围绕机电一体化技术专业学习领域所需要的解决的数学问题为载体，采取并列关系设置5个学习情境：即刀具的角度计算（三角函数）、电工向量计算（向量计算）、电流变化率与误差计算（导数、微分）、电