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- 2021-10-29 发布于山东
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蝙蝠和雷达
第一课时 ;同学们认识下面这两个事物吗?;汇报一下你搜集到的关于蝙蝠和雷达的资料。;汇报一下你搜集到的关于蝙蝠和雷达的资料。;蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢?; 听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出你觉得写得疑惑的地方。;我有识字绝招!;蝙 蝠;多音字;再读课文,想一想:课文主要讲了什么内容?;结构方式;课文梗概;分小组读课文,你有哪些问题,把自己的问题写下来。;小组之间分析一下:我们可以提出一些什么问题?;小组之间运用刚才的学习方法,汇报交流自己提出的问题。;3;达;“斗”上下两点对正,竖为悬针竖,横在横中线上。;打开“基础训练-《蝙蝠和雷达》”,一起来闯关吧!
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