小学教学质量月”活动实施方案.docxVIP

小学“教学质量月”活动方案 一、指导思想 以《2014 年全省教育系统质量月活动工作方案》的通知为指导意见， 以实现教学管理的科学化，教学行为的规范化，教学常规的制度化，教 学评价的多元化为目标，结合我校发展状况，特制定此方案。 2014 年 9 月 1 日——2014 年 9 月 30 日 三、领导小组 为保证“教学质量活动月”顺利开展，成立学校活动领导小组，全面 组长：xxx 1、宣传学习（9.1——9.8）：组织教师学习各级教育部门有关教育 教学质量的文件，明确其要求。确定主题，制定学校教学质量月活动方 案。 ⑴开展以“两看、三听、四评、五查”为主要内容的教学常规督查。 1 两看：一看集体备课是否达到六备（即备课标、备教材、备学生、 备教学手段、备教法、备学法）。 二看教研活动，活动是否与计划一 致，记录是否详细，活动目的是否鲜明。 三听：听教师、学生座谈会，听以“我最喜欢的课堂”为主题召开的 四评：开展全体教师课堂教学大比武活动活动，活动中评课堂教学， 评教案，评论文，评教学效果。 五查：一查教学计划，措施是否可操作，课时安排是否合理。二查 备课笔记，教学进度是否与计划一致，教学方法是否符合课程标准。三 查作业批改记录，作业数量是否与教学内容一致，作业布置是否体现“以 生为本”的分层作业，批改是否体现“全员、全部”要求。四查教学反思， 是否及时，对课堂教学是否有指导意义。