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双合格家庭教育宣传材料
“家庭教育、学校教育、社会教育”是教育的三大支柱,三
者缺一不可。家庭教育工作,是面向家庭、服务家长、提高家
教水平的需要;对营造良好的家庭文化氛围,形成和谐、文明
的人际关系,建立学习型的家庭起着积极的作用;为培养促进
社会生产力发展所需要的人才夯实了基础。因此,做好家庭教
育工作,是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是学校全面
推进以创新教育为核心的素质教育工作深入发展的内在要求。
我校一直高度重视家庭教育工作,把家庭教育工作列入全校精
神文明建设的一项重要内容,积极开展家庭教育工作,建立和
完善家庭教育长效机制, 以家长学校为阵地, 以提高家长素质、
更新家庭教育观念、培养“双合格”人才为目标,大胆探索家庭
教育工作的新形式,在实践中形成了多部门协作、形式多样、
资源共享的家庭教育模式,使全校家庭教育活动参与率达到
80% 以上,为全镇的家庭教育工作奠定了坚实的基础。
一、营造氛围,让家庭教育工作深入社会,影响家庭。
要做好家庭教育工作,必须营造浓厚的家庭教育氛围。我
校的家庭教育工作一直受到学区高度重视,现已形成定远村妇
联牵头、协调,学校积极参与和村委、学区等部门共同关心、
共同促进的良好局面。 目前,我校家庭教育工作已形成以教师、
优秀家长、社区热心人士为主的教学队伍。在相关部门的大力
支持下,先后举办各种培训班多期,将家庭教育知识的火种传
遍各地。在此基础上,我校选好角度,明确定位,抓好载体,
在加强和改进未成年人思想道德建设的实践中,把指导和推进
家庭教育工作作为工作重心,明确工作对象,有针对性地开展
工作。
二、多措并举,齐抓共管,家庭教育成效明显。
多形式宣传, 营造家教良好氛围。 在全校组织开展了“学做
合格父母,培养合格人才”、“家教知识进万家”宣传活动。推荐
家长购买 《现代家长应知应会手册》 、《写给年轻妈妈的书》 、《家
庭教育实用教材》 、《五元家教实用教程》 、《教你做成功家长》
等家教书籍,发放各种家教宣传资料。利用墙报、宣传栏定期
宣传家庭教育知识; 举办丰富多彩的家教活动; 开展“我与孩子
共同成长”读书征文活动, 吸引广大家庭参与, 提高家庭教育知
晓率。通过多手段、多方位的宣传,在全校营造了良好氛围。
三、以活动为载体, 搭建亲子互动实践体验平台, 培养“双
合格”人才。
为优化辖区未成年人成长环境,我校开展了系列“争做合
格父母,培养合格人才”家庭教育宣传实践活动。一是以“人性
化”节日为依托,开展“双合格”教育活动。利用“母亲节”和“父亲
节”分别开展了“感恩教育”大会和“争做合格家长,培养合格人
才”宣传活动。用父母自强不息,爱家助人的事迹教育子女,让
他们从中理解了责任, 懂得了感恩。 二是举办以“学做合格家长,
培养合格人才”为主题的“合格父母育未来”读书活动。为此,学
校向全校家长发出了“为国教子,以德育人”的倡议。三是围绕
“六一”儿童节表彰先进,通过活动展示成果。评选表彰了全面
发展好儿童、五小道德标兵,并欢迎家长参加;组织开展亲子
互动游戏运动会,促进家长与孩子建立民主、平等、奋进和谐
的亲子关系,有效地创建了“双合格”人才成长的良好社会氛围
和环境。
四、强化建设,充分发挥家长学校阵地作用。
家长学校是家庭教育的重要阵地,几年来,我校一直致力
于家长学校主阵地建设,积极创建学校及社区家长学校。
积极组建家庭教育组织网络。学校积极开展家庭教育试点
工作。 2010 年,把家庭教育工作在全村范围内全面铺开,推
广家庭教育工作经验,以家长学校为基地,积极推广家庭教育
的先进理念, 分别在学校举办了“如何当好家长” 、“正确教育好子
女”等知识讲座。自开展家庭教育工作以来, 我校家庭教育工作
深受家长们的喜爱。
五、传播家庭教育新理念,转变家庭教育新观念。
过去,家庭教育存在误区,阻碍未成年人健康成
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