八上《昆虫记》教案(1).docxVIP

第 第 PAGE #页共5页 八年级语文第五单元《昆虫记》教案 学习目标 1、了解有关作者的知识； 2 、领会作品的内容及主旨； 3、欣赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，激发学生阅读兴趣，提高阅读 能力。 名著导课： 一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了； 一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹； 而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成 50多种文字，直到百年还在 读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆 虫记》的作者—— 法布尔 作者简介 法布尔（1823?1915）,法国著名昆虫学家、动物行为学家，作家。 1823 年12月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁村一户贫穷农民的家中。 法布尔于1833年中学毕业，1839年当工人。然而，勤奋好学的法布尔抓紧一切时间 自学。 1840 年，法布尔考取了沃克吕兹省阿维尼翁史的师范学校，毕业后谋得一份 教师的职位，从此开始了长达 20余年的中学教师生涯。 1844 年与教师威拉德结婚。 法布尔一面努力任教， 一面利用业余时间不知疲 倦的做动植物观察记录，立志做一个为虫子书写历史的人。 30 岁那一年，法布尔靠自学取得自然科学学士学位。又过一年，法布尔获得 自然科学博士学位。就在同一年，他在《自然科学年鉴》发表了长期积累的成果一一《节 腹泥蜂习俗观察记》。他不仅纠正了以往权威学者的错误，而且阐发了独到的见解，开始 引起科学界人士注意。英国生物学家达尔文格外关注这位法国的年轻人，称他是“无与伦 比的观察家”。 1875年，法布尔决定远离城市喧嚣，专心实现自己的昆虫学研究。他带领家 人，前往乡间小镇塞里尼昂。在这里，他经过四年努力， 1879年，终于把20多年的观察资 料编撰成《昆虫记》第一卷出版。 1880 年，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购得一处坐落在荒地上的 老旧民宅。他用当地的普罗旺斯语给这处居所取了个风趣的雅号一一荒石园。此后，法布 尔守着心爱的“荒石园”，开足生命的马力，年复一年，不知疲倦的从事昆虫学研究，把 劳动成果汇成一卷又一卷的《昆虫记》。 1910 年，《昆虫记》第十卷问世了，这时法布尔已是 86岁高龄的老人了。 法国文学界以“昆虫世界的维吉尔”为称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。可惜诺奖委 员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔离世的消息。 1915 年10月11日，这位“以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人” 与世长辞。 背景探索 法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自 然环境对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著称了《昆虫记》这部 昆虫学巨著。法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，他以人性 观照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性 反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散 文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。 明确作品 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫世界》《昆虫的故事》，英 文名称是《The Records about In sects 》，法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为 “对昆虫的本能及其习俗的研究”。 在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。被雨果誉为“昆虫 世界的荷马”。不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会和人生。 作品内容 《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。 其中共详细介绍了三十二种昆虫的特点。在书中，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历 和成果，以人性观照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所 观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳 动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者 细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》 不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，鲁迅先生把《昆虫 记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。 主体思想 该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是 一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓 道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。 字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 典型情节或昆虫的生活和习性： 1、 蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面， 却只能在阳光下活五个多星期； 2、 螳螂善于利用“心理战术”制服敌人； 3、 切叶