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试卷第 PAGE 4 页共 NUMPAGES 4 页 保育员考试高级保育员试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是（ ），即专门性。 A.社会需要 B.职责特定 C.劳动手段 D.发展条件2、职业道德是指人们在从事人们在从事某种职业、履行其职业职责过程中，在（ ）必须遵循的行为准则和道德规范的总和。 A.思想和行为上 B.工作中 C.劳动中 D.思想上3、（ ）是保育员职业守则的重要内容之一。 A.为人师表，遵纪守法 B.具有高度的社会责任感 C.具有深厚的教育理论 D.认真履行岗位职责4、根据婴幼儿腕骨的特点，手部活动的时间以（ ）为宜。 A.2小时 B.1小时 C.半小时 D.5~10分钟5、婴幼儿的内衣应该是（ ）质地的。 A.丝绸 B.化纤 C.纯羊毛 D.纯棉6、因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以（ ）为宜。 A.容易 B.难度大 C.具体形象 D.具体形象可操作7、教师对待口吃幼儿，应做到（ ）。 A.使其紧张 B.使其不安 C.使其放松 D.使其关注自己说话8、较大婴幼儿患贫血的原因是（ ）。 A.偏食挑食 B.营养全面 C.补充铁剂 D.饭后喝茶9、母乳喂养的婴儿不易生病是人原因是母乳中含有（ ）。 A.抗生素 B.抗体 C.乳糖 D.不饱和脂肪酸10、婴幼儿服用口服补液盐应用（ ）冲服。 A.温热水 B.温凉水 C.凉水11、下列属于幼儿观察力特点的是（ ）。 A.观察持续的时间较短。 B.观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。 C.观察持续的时间较长。 D.能够很容易注意事物的内在联系。12、（ ）的两个突出特点是间接性和概括性。 A.想象 B.记忆 C.思维 D.知觉13、（ ）是凭借事物的具体形象或表象进行的。 A.具体形象思维 B.逻辑思维 C.直觉行动思维 D.感性思维14、（ ）反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。 A.蒙台梭利 B.福禄贝尔 C.欧文 D.陈鹤琴15、学前教育机构应该成为社区学前教育的（ ）。 A.主体 B.资源 C.有力支持 D.协调者16、幼儿园保育和教育的主要目标是：（ ），增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 A.配合幼儿游戏 B.帮助家长照顾孩子 C.经济利益 D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展17、（ ）不属于幼儿园经常性的预防工作。 A.培养良好的个人卫生习惯 B.给幼儿提供平衡的膳食 C.传染病发生后的隔离工作 D.注意饮食卫生18、发现流感患儿后，保育员应（ ）。 A.马上送医院 B.让患儿回家 C.彻底开窗换气 D.马上消毒19、水痘发生后应该对（ ）煮沸消毒。 A.衣物、床单、被罩 B.玩具 C.便盆 D.家具20、婴幼儿吃（ ）可预防腮腺炎。 A.辣椒 B.板蓝根 C.酸的食物 D.硬的食物21、消化道传染病发生后，食具的消毒方法是（ ）。 A.煮沸 B.洗涤剂浸泡 C.药物喷雾 D.清水漂洗22、幼儿园出现痢疾患儿后，（ ）应该煮沸消毒。 A.便盆 B.食具 C.衣物 D.玩具23、护理传染病患儿的保育员，应（ ）。 A.戴眼镜 B.戴口罩 C.戴帽子 D.戴手套24、检疫班的教师应该（ ）。 A.督促全体幼儿吃药 B.与正常班一样，进行保育教育活动 C.严密观察婴幼儿，发现异常在班内治疗 D.严密观察婴幼儿，发现异常及时隔离25、（ ）是保护易感人群（幼儿）的方法。 A