教师到企业实践制度.pdf

  各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有   各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 牛集职高教师到企业实践管理制度 牛集职高教师到企业实践管理制度 为了提高我校专业教师的实践能力，建设高素质、专业化的 “双师 为了提高我校专业教师的实践能力，建设高素质、专业化的 “双师 型 ”教师队伍，提高教师的专业技能和实践教学能力。按照国务院《关 型 ”教师队伍，提高教师的专业技能和实践教学能力。按照国务院《关 [2005]35 于大力发展职业教育的决定》 （国发 [2005]35 号）中指出的 “建立职业 于大力发展职业教育的决定》 （国发 号）中指出的 “建立职业 教育教师到企业实践制度，专业教师每两年必须有两个月到企业或生产服 教育教师到企业实践制度，专业教师每两年必须有两个月到企业或生产服 务一线实践”的有关精神，结合我校实际情况，特制定本管理办法。 务一线实践”的有关精神，结合我校实际情况，特制定本管理办法。 一、指导思想 一、指导思想 认真贯彻科学发展观，不断创新和完善职业教育教师继续教育制度， 认真贯彻科学发展观，不断创新和完善职业教育教师继续教育制度， 优化教师的能力素质结构。有效解决理论与实践脱节、学校实习实训设备 优化教师的能力素质结构。有效解决理论与实践脱节、学校实习实训设备 和条件不足的矛盾，着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业 和条件不足的矛盾，着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业 岗位、教材内容与职业标准的深度对接。不断增强中等职业教育服务经济 岗位、教材内容与职业标准的深度对接。不断增强中等职业教育服务经济 社会发展、结构调整、产业建设、现代农业发展的针对性和实效性，大幅 社会发展、结构调整、产业建设、现代农业发展的针对性和实效性，大幅 度提升中等职业教育市场针对性、经济贡献率和社会吸引力。 度提升中等职业教育市场针对性、经济贡献率和社会吸引力。 二、实践目标 二、实践目标 1 1、新引进教师，在承担教学任务之前，必须利用假期到企业进行实 、新引进教师，在承担教学任务之前，必须利用假期到企业进行实 践锻练或进行调查研究，或参加校内组织的关于教育教学实习及学生顶岗 践锻练或进行调查研究，或参加校内组织的关于教育教学实习及学生顶岗 实习方面的培训。 实习方面的培训。 2 2、专业课教师、专业基础课教师及实习指导教师，每年到企业实践 、专业课教师、专业基础课教师及实习指导教师，每年到企业实践 1 的时间符合教学部门规定的要求，必须参加至少参加 1个月的实习锻炼。 的时间符合教学部门规定的要求，必须参加至少参加 个月的实习锻炼。 3 3、没有授课任务的教师，必须到企业完成相应技能实习、教研创新 、没有授课任务的教师，必须到企业完成相应技能实习、教研创新 立项或课改调研，也可以结合本人专业，申请到企业进行学生顶岗实习管 立项或课改调研，也可以结合本人专业，申请到企业进行学生顶岗实习管   各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有   各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有   各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有   各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 理和现场指导工作。 理和现场指导工作。 4 4、学校