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幼儿园中班科学 《小鸡孵化教程》教
幼儿园中班科学 《小鸡孵化教程》教
案
案
幼儿园中班科学教案:小鸡孵化教程
幼儿园中班科学教案:小鸡孵化教程
一、活动 目标
一、活动 目标
1.通过为小朋友讲解和观察小鸡孵化从蛋到鸡的转变,从而知道
1.通过为小朋友讲解和观察小鸡孵化从蛋到鸡的转变,从而知道
鸡生蛋、蛋变鸡的由来以及生命起源和生命周期,从而帮助孩子培养
鸡生蛋、蛋变鸡的由来以及生命起源和生命周期,从而帮助孩子培养
和建立对自然科学的兴趣。
和建立对自然科学的兴趣。
2.从未能孵化出的鸡蛋中,让小朋友学习到生命的宝贵,学会照
2.从未能孵化出的鸡蛋中,让小朋友学习到生命的宝贵,学会照
顾幼小生命,培养他们的耐心和爱心。
顾幼小生命,培养他们的耐心和爱心。
3.通过讲解过程中的互动,让小朋友知道每个人都有公平、平等
3.通过讲解过程中的互动,让小朋友知道每个人都有公平、平等
的权利。
的权利。
二、活动准备
二、活动准备
数字孵化器、已孵化两周的鸡蛋、制作雏鸡盒的设备、相关的活
数字孵化器、已孵化两周的鸡蛋、制作雏鸡盒的设备、相关的活
动主题卡,电源插座、彩色记号笔、白板、温水、食物 (如:蛋黄、
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用水泡过的米或饭、新鲜洗净的菜叶)
用水泡过的米或饭、新鲜洗净的菜叶)
三、设计思路
三、设计思路
在 日常生活中,鸡蛋和鸡是经常吃的。于是我们利用设疑 “哪些
在 日常生活中,鸡蛋和鸡是经常吃的。于是我们利用设疑 “哪些
小朋友喜欢吃鸡蛋?哪些喜欢吃鸡?都知道有哪些鸡?”引发小朋友
小朋友喜欢吃鸡蛋?哪些喜欢吃鸡?都知道有哪些鸡?”引发小朋友
回忆生活经验,以此来激发小朋友的兴趣,同时也将活动切入正题。
回忆生活经验,以此来激发小朋友的兴趣,同时也将活动切入正题。
这样,小朋友的兴趣也容易被吸引过来。
这样,小朋友的兴趣也容易被吸引过来。
四、活动过程
四、活动过程
1.通过设疑激发小朋友的兴趣
1.通过设疑激发小朋友的兴趣
师:哪些小朋友喜欢吃鸡蛋?哪些小朋友喜欢吃鸡?
师:哪些小朋友喜欢吃鸡蛋?哪些小朋友喜欢吃鸡?
师:小朋友们都知道有哪些鸡?
师:小朋友们都知道有哪些鸡?
师:鸡蛋和鸡小朋友们都见过,有谁知道鸡蛋是怎样变成鸡的?
师:鸡蛋和鸡小朋友们都见过,有谁知道鸡蛋是怎样变成鸡的?
评析:通过一些简单的提问,以此来激发小朋友的情趣,是他们
评析:通过一些简单的提问,以此来激发小朋友的情趣,是他们
对课程产生兴趣。
对课程产生兴趣。
2.了解鸡蛋的不同
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通过图片的展示与讲解,让小朋友有感性的认识孵化小鸡的鸡蛋
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