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以环境创设为抓手开展小班生活活动的实践研究.docx

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    2009 2009 学年第一学期小班年级组专题阶段小结 以环境创设为抓手开展小班生活活动的实践研究 随着二期课改的深入研究，我们的教育观念也在不断更新，从重知识向重能力转变，重书本向重幼儿的生活经验转变，使幼儿能更快更好地适应环境。小班是良好生活习惯养成的极其重要的阶段。而适宜的环境又是使小班幼儿形 成生活习惯不可或缺的重要因素。 《上海市学前教育纲要》 中指出： 儿童的发展 是在适宜的环境中，以主动、积极、内涵、丰富的活动为基础实施教育；儿童通过与环境的相互作用生成并开展活动；环境是人赖以生存和发展的物质、社会、心理条件的综合，是儿童发展的资源。如何在二期课改精神的引领下，创设能促使小朋友

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