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1、学习整百、整千数的加减法,能正确计算。(教学重难点) 2、培养学生解决简单的实际问题的能力,形成良好的思维习惯。 8 + 5= 28+10= 15+10= 15 - 6= 8 + 9 = 29-10= 我可以正确计算整百、整千数的加减法。 1、自学书上P81例9,计算1000+2000。可参照书上的算法。思考:你还有别的算法吗? 2、解决“冰箱比电视贵多少元?”这个问题。组内交流算法。 3、试着完成书上的例10。完成后在小组内交流算法,检查自己的答案是否正确。 (3分钟后看谁能做对检测题。) 用自己喜欢的方法算,看谁算得又快又对。 800+400 P82做一做 第1题和第2题。 算法: 必做题: P83第1、2、3、4题 选做题: P84第5题 这节课你有哪些收获?生活中哪些地方会用到今天所学的知识? * * * * 1 . (1)13个十是多少? (2)25个百是多少? (3)5个千呢? (4)80里面有( )个十. 2.700里面有( )个百. 130里面有( )个十. 4000里面有( )个千.
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