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省镇江中学度自评报告书学校规划实施年度自评表 省镇江中学度自评报告书学校规划实施年度自评表 PAGE / NUMPAGES 省镇江中学度自评报告书学校规划实施年度自评表 学校规划实施年度自评表 (德育工作分值 3 分，自评 分) 目 标 行动落实 存在问题 目标内容 成功标志 分 （已经做了什么） 类 1.推进德育层递性 方案，德育课程特 色鲜明——认真总 结德育层递性目标 实施以来的得与 失，形成实施方案 和考核细则。 实现学生自主 德管理与自我教育— 育 —完成学生自主管 工 理网络建设，自主 作 管理成效明显。 3.关注学生的健康 快乐成长——成立 阳光工作室，确保 学生参加活动。 4.切实加强家校联 系，成立家长学校 与家长委员会，活 动正常，有质量。 学校规划实施年度自评表 (课程改革分值 2 分，自评得 分) 目 成功标志 标 目标内容 行动落实 存在问题 分 （已经做了什么） 类 1.完善方案，打造 队伍。全员培 训，合理分工。 成立课程开发领 导小组，请课程 专家讲学 2 次，外 出参观学习 2 次， 课 加强理论学习， 程 购买相关书籍。 改 2.形成镇中特色的 革 校本课程——每 班开设一门校本 课程，每人指导 一个研究性学习 课题，开齐开足 各类课程。年终 有物化成果。 学校规划实施年度自评表 (教学改革分值 7 分，自评得 分) 目 成功标志 标 目标内容 行动落实 存在问题 分 （已经做了什么） 类 制度创新——修订和完善教学五认 真实施意见，实行 奥赛主教练制。 2.学科建设——落实数理化振兴计划， 2010 年高考数学均分要列市区第 一，理化匹配率不教 低于 90%。 学 3.常规课堂——每学期检查四次教学 改 常规执行情况，并 革 做好记载，每个月 全校点评一次。 科学管理——全体教师制订个人三 年规划，所有学科制订三年规划。强化有效教学，学科 差距缩小，奥赛获一等奖 15 人，本二以上升学率 55% 。 学校规划实施年度自评表 (队伍建设分值 7 分，自评得 分) 目 成功标志 标 目标内容 行动落实 存在问题 分 （已经做了什么） 类 壮大名师队伍— —组建特级教师、 市学科带头人和市骨干教师后备人员队伍，明确培养对象、目标和措施。 考取教育硕士 10-15 人。 提升教育教学能力——有 15 人次的教师在省市基本功 比赛和优质课比赛中获一、二等奖。 队 3.构建高效课堂—伍 —全校初步形成高 效课堂和有效课 建 堂，好课率占 60% 设 以上。 深入开展课题研究——两项国家、 省级课题结题；申报 5 项省级课题和一批市级课题。 积极撰写教育教学论文——有 80 篇论文获省市级论文 比赛和案例评比获 等级奖，有 30 篇论文发表在省级以上刊物 学校规划实施年度自评表 (文化建设分值 3 分，自评得 分) 目 成功标志 标 目标内容 行动落实 存在问题 分 （已经做了什么） 类 环境文化建设— —在学校校园改造 基本完成的基础 上，以弘扬传统文 化为抓手，营造传 统与现代相结合的 文化环境。 2.制度文化建设— —完善学生自主管 理制度。完善岗位文 责任制、全员聘任 化 制、校务公开制。 建 形成依法办事、民 设 的运行机制。 精神文化建设— —通过名人访谈、 名人事迹教育、名 人事迹陈列等方 式，弘扬传统文化 价值观，继承镇中 严谨朴实的校风和 学风，提升学校精 神文化层次。 学校规划实施年度自评表 (党建工作分值 5 分，自评得 分) 目 成功标志 标 目标内容 行动落实 存在问题 分 （已经做了什么） 类 1. 加强党员的思 想建设、党支部的 组织建设——紧紧 围绕学校的发展目 标来谋划、部署党 建工作，加强党员 教育和管理；坚持 党员先进性教育， 每学期至少一次的 主题教育活动。 2.加强党风廉 政建设与师德师风 党 教育，努力提高教 建 师的职业道德水 准，要发挥党员的 工 模范带头作用—— 作 提倡“爱校、爱 岗、爱生”的高尚 职业道德情怀，树 立教师良好的社会 形象。 3. 制定谈心交流 制度——党员和干 部每学期必须与全 校教职工开展一次 谈心活动，党员每 季度与结对的积极 分子开展一次谈心 活动。 目 标 目标内容 行动落实 成功标志 存在问题 分 （已经做了什么） 类 基 基建程序规范， 建 完成基建项目综合 和 竣工验收；有序偿 财 还银行贷款。 务 学校规划实施年度自评表 (基建和财务分值 3 分，自评得 分) 江苏省镇江中学三年发展规划 2009～2010 学年重点工作目标达成情况自评报告书 学校自评得分： 校长签名： 填报人签名： 联系电话： 手机：