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必备六年级教学教学计划 3 篇 界卫生组织对健康有一个全面的定义，健康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状 态和良好的社会适应能力。一个人如果不具备健康的心理、完美的个性、健全的人格、较 强的心理调适承受能力，是难以适应社会的需要的，既不可能得到很好的发展，更不可能 拥有幸福的生活。我们今天所培养的学生是未来社会的主人，应该使学生过硬的本领和良 好的心理素质。 本学期，本着 学会生活、学会学习、学会做人、学会发展 培养目标，并结合各班实 际，侧重学生人格心理辅导。对本班学生进行健康知识方面的教育。 一、教学内容及要求 1、讲究仪表美，使学生了解什么是仪表和仪表美。使学生知道怎样从个人卫生、着 装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。使学生知道怎样从个人卫生、着 装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。让学生结合生活实际，说说怎样 讲究仪表美。教师：观察学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题，收集有关资料。 2、人体的提问和脉搏，让学生知道人体的正常温度是37C 左右，初步了解人体温度 在，让学生掌握用体温的基本方法，知道人体温度产生及保持平衡的原因，知道人体温度 标志着人的健康状况，体温不正常应及时看医生。让学生掌握用体温表测体温的基本方法。 3、疟疾 流脑的预防、地方性氟中毒 知道什么是疟疾、流脑、氟中毒，了解疟疾、 流脑、氟中毒等对人的危害以及怎样预防这种病。知道疟疾、流脑是怎样传染的及疟疾病 的症状，流脑主要表现在那些症状，了解疟疾、流脑等对人的危害以及怎样预防这种病。 4、止血及包扎 如果伤口较小和只有小量的出血，学会止血和一般的包扎方法。 5、考试期间的卫生 让学生知道考试是学生紧张的脑力活动，需要有旺盛的精力和充 分的心理准备，如果不注意或不懂考试期间卫生，不仅要影响考试成绩，还会使身心健康 受到不良的影响。 6、远离毒 品 知道什么是毒 品?毒 品对人的身心有那些危害，怎样远离毒 品。 7、电子游戏与健康 引导学生文明上网，上网要做到那些 ?才对我们学习、生活有益， 玩电子游戏应该注意那些常识。让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造 的。 二、训练重点: 1、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许 多代价，还要具备良好的心理素质。 2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。 3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。 4、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、接受自己和喜欢自己。并且要学 会欣赏别人，珍惜生命。 5、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。 三、教学措施 1、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际 操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。 2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活 环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。 学校教育要树立健康第一 的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学 生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、 勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代化的需要，是小学阶 段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。 一、指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和 全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常 见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定 基础， 二、学校健康教育的任务： 1、提高学生卫生知识水平; 2、降低学校常见病的发病率; 3、提高生长发育水平; 4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题; 5、改善学生对待个人公共卫生的态度; 6、培养学生的自我保健能力。 三、学校健康教育的目的： 1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养 成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。 2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定 量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、根据学生的年龄特点，由浅