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护理工作及护理教学中的人文关怀.pptx

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护理(hùlǐ)工作及教学 中的 人文关怀 ; 在伦敦街头竖立着一座女士的铜像,在10英镑纸币的背面也印有这样(zhèyàng)女仕的半身像,她就是近代护理事业的创始人—佛罗伦斯·南丁格尔。 ;护理人文关怀(guānhuái)与和谐护患关系;人文(rénwén);定义(dìngyì);人性化护理(hùlǐ);人文(rénwén)的精髓;人文关怀,时代(shídài)的呼唤!!! ; 医疗护理技术是一门与人有关(yǒuguān)的技术,因此在医疗护理技术中提倡人文精神是十分必要的。医疗护理技术中的人文精神是强调在医疗过程中对人的关心、关怀和尊重。强调重视人的个性、满足人的需求、尊重人的权利。 ; ; 科学教人做事(zuò shì),人文教人做人 医务人员人文素质修养——防止退化。;╭═════╮ ║★★★★★ \         ★ ║★★★★★★╰╡   ★   /  ★ ║★★★★★ ★★★★★/ /    ║★★★★★★╭╡ ★★★     ★  ║★★★★★ ╱   ★★★  / ╰═════╯    ★★★/ ∵~★.°☆∵。*∵~★.°☆∵。*∵~★.°☆∵。* NURSE带着一罐幸运星~ 把满满的爱心祝福通通送给(sònɡ ɡěi)周围的人… 送人玫瑰,手留余香;人文(rénwén)护理;护士(hù shi)应具备哪些人文素养?; “未来竞争是管理的竞争,竞争的焦点在于每个社会组织内部成员之间及其外部组织的有效沟通上。” —— 美国著名(zhùmíng)未来学家奈斯比特;一个人成功的因素75%靠沟通,25%靠天才和能力 你个人的成功往往并不取决 于你的知识, 而取决于你如何与他人交流你的知识。 人与人之间的误会90%是由于(yóuyú)沟通不良造成的, 人与人之间的矛盾90%是由误会造成的。 ;; 成功学大师戴尔·卡耐基说过:与人相处的学问,在人类所有的学问中应该是排在前面的,沟通能够带来其他知识不能带来的力量,它是成就(chéngjiù)一个人的顺风船。;;护理人文(rénwén)修养之—— 创新;一个(yī ɡè);; 第一个庙离河边比较远,和尚挑水路比较长,一天挑了一缸就累了,不干了。于是三个和尚商量(shāng liáng),咱们来个接力赛吧,每人挑一段路。第一个和尚从河边挑到半路停下来休息,第二个和尚继续挑,又转给第三个和尚,挑到缸里灌进去,空桶回来再接着挑,大家都不累,水很快就挑满了。 ;第二个庙,三个和尚经过充分(chōngfèn)讨论立下了新的庙规,要引进竞争。三个和尚都去挑水,谁挑得多,晚上吃饭有酒有菜;谁水挑得少,吃白饭,没酒没菜。三个和尚拼命去挑,一会儿水就挑满了。 ;第三个庙,三个小和尚商量,天天挑水太累,咱们想想办法,然后买了一个辘轳。第一个和尚把一桶水摇上去,第二个和尚专管倒水,第三个和尚在地上(dì shànɡ)休息。三个人轮流换班,一会儿水就灌满了。 ;一个(yī ɡè)和尚,可以挑水喝,二个和尚可以抬水喝,可现在三个和尚,怎么办呢???;护理(hùlǐ)工作中人文关怀的点点滴滴;我们(wǒ men)与病人;;第三十页,共66页。;;;;人性化服务(fúwù)环境 ;;;第三十七页,共66页。;健康(jiànkāng)教育;2010年3月10日;突发事件时;护理(hùlǐ)记录中;出院(chū yuàn)时;;请不要(bùyào)忘记;人文关怀(guānhuái)的对象;对于我们的人文(rénwén)关怀;护理(hùlǐ)带教现状;护理(hùlǐ)的教与学;重视(zhòngshì)力培训;临床实践的方式(fāngshì);护理(hùlǐ)人文关怀教育;为学生(xué sheng)面示交流语言;注意(zhù yì)让学生换位思考;;有人说:微笑是一种魅力,是涵盖(hán ɡài)着一种振作,一种成熟,一种坚强,一种超脱的魅力。 有人说:微笑是一种风度,是具有热情和友善,具有接纳和体贴,具有宽容和豁达,具有乐观和轻松的风度。 ; 生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭 。

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