人教版六年级数学1-2单元集体备课教案.docVIP

PAGE PAGE 12 单元 第一单元 课文 负数 主备人 集体 备课 课题 负数的认识 教学 目标 1.使学生在现实情境中了解负数产生的背景，初步认识负数，知道正数和负数的读写方法。知道0既不是正数，也不是负数，负数都小于0。 2.使学生初步体验数学与日常生活的密切联系，进一步激发学习数学的兴趣。 教学 重难点 教学重点：知道正数、负数和0之间的关系。 教学难点：在现实情境中了解负数的产生与应用。 教学 课时数 第一课时 教学步骤 　一、创设情境，初步认识负数。 　　1.情境引入：你们每天都和数打交道吧，请大家听一组信息：商店在春节前夕运来一批新鲜的草莓，第一天盈利500元