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- 2021-10-30 发布于新疆
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PAGE 52
单元
第四单元
课文
100以内数的认识
主备人
集体
备课
课题
数数 数的组成
教学
目标
1.引导学生会点数100以内的数，知道这些数的组成，感受“十”在计数中的作用，知道10个十是100，感受“十”与“百”的关系，感受100与50、20等数的关系。?
2.结合具体的事物，使学生感受100以内数的意义，并进行简单的估计。?
3.使学生能够运用数进行表达和交流，培养学生对数的情感。
教学
重难点
重点：能够熟练地数出100以内的数，感受100以内数的大小，初步建立数感。
难点：数到接近整十数时，下一个整十数是多少的数法。
教学
课时数
一课时
教学步骤
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