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- 2021-10-30 发布于重庆
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教科版科学三年级下册 ?物体的运动 ?
1.运动和位置
【教学目标】
1.知道生活中常见的运动现象。
2.能够利用参照物判断某一物体是运动的 ,还是静止的。
3.能用一些表示方位的术语描述自己的位置。
【教学重难点】
1.能够利用参照物判断某一物体是运动的 ,还是静止的。
2.能用一些表示方位的术语描述自己的位置。
【教学准备】
方位图,皮尺,教学课件、校园地图等。
【教学过程】
一、情境导入,聚焦问题。
1.教师出示教学课件,展示人或物运动的场景,提问学生看到什么现象?
2.学生汇报:图〔视频〕中的人或物在运动。
3.教师站在黑板前,提问学生教师的位置。
4.学生讨论答复。
5.教师提问学生:我们应该怎样判断物体的运动和位置呢?〔板书课题〕
6.学生相互讨论,并根据经历做出答复。
二、学单导学
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