部编版二年级下册复习——一课时教学设计.docxVIP

教 案 课程名称 二年级语文 教师姓名 黄小甜 授课班级 203 / 204 所在科组小学语文低段组 2018?2019学年第 二 学期 二年级《 语文 》下册教案 执教者：黄小甜 上课时间：第13周5月14 H 上课班级：203/204 课时总时数：66 课题： 第六单元复习 教学目标： （-）知识与技能： 认识本单元47个生字，正确美观地书写21个汉字，积累相关词语，进一步养成良好的书写习 惯。 正确、流利、有感情地朗读故事，背诵古诗。 理解课文内容，感受诗人对大自然的喜爱。 认识对博物馆，展览馆等地名，初步体会对图书角的珍惜与爱惜，从而进一步提髙学生对图书 的保护意识，背诵《悯农》。 （二） 过程与方法：借助汉语拼音自主识字读文，巩固汉语拼音，提高识字、写字能力。 （三） 情感态度与价值观：让学生感受到大自然的美好，激发学生的求知欲，培养学生热爱大自然 的美好情感。 教学重点： 识字和写字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点；结合具体语境、情境，感受汉字与实际生活的联系，体会学习汉字的兴趣。 教学方法：练习法，课堂讨论法、讲授法 教具准备：课件 教学时数：1课时 教学过程: 一课时 一、 谈话导入 1?同学们这节课我们来复习第六单元的内容，希望同学们认真听，这节课的内容还是比较多的。 板书课题。 二、 咬文嚼字 会认的字 晓慈毕竟映鹏鸣泊蝉慌辨忠实 盏稠稀渠航稳饮稍舱件题密固 会写的字 四湖莲叶无穷荷花绝句含泪容易 四岭吴国雷雨乌黑迎来扑去浴室 帮助向导碰上特別积雪宇宙针线 多音字 行（xing）（行走） （hang）（银行） 倒（ddo）（歪倒） （ddo）（倒水） 三、 背诵及积累 背诵并默写15课《古诗二首》：《晓出浄慈寺送林子方》《绝句》。 背诵并抄写第71页、72页、78页、80页知识点。 背诵并默写《悯农》（其一）。 四、 词语大全 四字词语。 一动不动越来越亮越来越响 越下越大 反义词 慌张一镇静后退一前进快一慢 普通一特别容易一困难稠一稀 五、 句子集锦 1?重要句式 （1）太阳是个忠实的向导，它在天空中给你指引方向。（比喻句） （2） 北极星是盏指路明灯，它永远髙挂在北方。（比喻句） （3） 你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（反问句） 2.句子积累 （1） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （2） 两个黄鹏鸣翠鸟，一行白鹭上青天。 （3） 春种一粒栗，秋收万颗子。四海无闲出，农夫犹饿死。 （4） 大自然有很多天然的指南针，需要仔细观察，多多去想。 六、课堂检测 1?基础达标。（44分） ⑴加点字读音正确的打“ 7 S错误的打“X 船舱cdng（ 船舱cdng（） 停泊pO（ 山岭llng（） 水渠q（K 2?连一连，组成新字再组词。 ) 垂 F cul () ) 诊所 zhCng () 牛 禾 巳 木雨今 牛 禾 巳 木 雨 今 只 寺 反 寸 口 ffl ( ) ( ( ) ( （ ） 3.反义词，连一连。 ( 普通 容易 舒服 失去 困难 特别 得到 4.选一选，填一填。（8分） 指点 指导 难受 （1）老师正在（ ）学生做实验。 雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你( )方向。 帮助 帮忙 大自然有很多天然的指南针，会( )你辨别方向。 要是碰上阴雨天，大树也会来( )。 七、 课堂小结 同学们，这节课我们复习近反义词、四字成语和重点句子，在复习的过程中，老师发现有些同 学对生字还不是很熟悉，回家一泄要多加复习，多加巩固。今天所复习的内容一泄要记住哦，回家 多复习，第六单元要求要背诵的课文平时也要多读，多背，多默写！ 八、 作业布置 背诵知识点、古诗。 复习第六单元课文。 九、 板书设计 语文园地六 一、 咬文嚼字 二、 词语大全 三、 句子集锦 十、教学反思 本节课是复习课，在整节课上我能较好的调动学生参与复习的积极性，把时间和空间给学生。 教师随时引导和点拨，课堂容量较大，较全而地复习了本单元的内容。在复习训练中做到从字到词 到句，最后到文的复习模式。本行课也存在不足之处在于：复习上，学生积极性不够髙，教师应再 进一步的优化、整合教学设计。学生是在大部分的时间上都体现了自主学习，可在汇报的过程中应 让学生充分的发言，同时在学生的发言后，应做好及时的评价。并注重学生知识的巩固、运用与拓 展。 语文教学设计表 课题 11.我是一只小虫子 执教教师 执教时间 教学目标 1、 复习生字新词，重点指导书写“使、劲” 2个字。 2、 熟练流利有感悄地朗读课文。 3、 读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有有趣的地 方。从而激发学生要热爱生活。 4、 培养学生乐观向上的生活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。 教学重难点 重点： 读懂课文内容，了解当一只小虫子虽