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《剪羊毛》教学反思
音乐是声音的艺术， 是听觉的艺术。 它以其自身的艺术魅力， 陶冶着人们的情操，净化着人们的心灵。我在执教歌曲《剪羊毛》的教学过程中，通过充 分展示歌曲的特点， 吸引并引导学生在聆听中学习， 于创编中发展， 达到了较好的效果。
一、在看中听，在听中辨，顺利解决教学重难点
歌曲《剪羊毛》是一首澳大利亚的民歌， 歌曲反映了牧场工人紧张的劳动的场面和火热的劳动热情。 歌曲为二段体， 其旋律优美欢快， 尤其是附点节奏的运用， 更赋予歌曲活泼跳跃之感。 因此，本课教学重点之一就是感受附点并能正确掌握运用。 为了更好地帮助学生掌握附点， 我在教学中设计了两条发声练习，师生一问一答的
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