高中语文 人教课标版 选修 中国民俗文化 不为五斗米折腰 课件.pptVIP

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  • 2021-10-31 发布于江苏
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高中语文 人教课标版 选修 中国民俗文化 不为五斗米折腰 课件.ppt

短文六则 不为五斗米折腰 陶潜素简贵,不私事上官。郡遣督邮至,县吏白应束带见之,潜叹曰:吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!义熙二年,解印去县,乃赋《归去来》。 【简贵】矜傲自重 【督邮】郡之佐吏,掌监察属县行政 【县】指彭泽。时陶潜为彭泽令 【束带】整肃衣冠 【五斗米】指微博的俸禄 【拳拳】委屈 【归去来】亦称《归去来兮辞》。内容抒写归隐的志趣 译文参照 陶渊明向来矜傲自重,不谄媚长官。郡里派遣督邮到他的县,他的下属说应该整肃衣冠见督邮,陶潜叹息说:“我不能为五斗米的微薄俸禄弯腰,委屈自己侍奉乡里小人!”义熙二年,将官印交还离开了彭泽县,于是作了《归去来兮辞》。 《不为五斗米折腰》反映了生活礼俗文化的哪一方面? 陶渊明是否遵守了礼节?理由? 为什么没有遵守礼节的陶渊明却受到后人的强烈追捧?结合时代背景和个人人生态度进行分析 (以四人一小组为单位进行讨论) 时代背景 陶渊明生活的时代正是晋宋易主之际,东晋王朝极端腐败,对外一味投降,安于江左一隅之地。统治集团生活荒淫,内部互相倾轧,军阀连年混战,赋税徭役繁重,加深了对人民的剥削和压榨。国家又政治腐败,为了争夺权力私欲,仕途上充满了险恶,官场上充斥着贪污贿赂之风。同时,东晋王朝承袭旧制,实行门阀制度,保护高门士族贵族官僚的特权。 儒家文化 中国文化传统中,读懂其社会中对知识分子的要求至关重要。 1.要求具有一种“国家兴亡,匹夫有

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