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实验内容写作 第六章 一实验目的 1、理解方差分析的基本概念 2 、学会常用的方差分析方法 二实验内容 实验原理：方差分析的基本原理是认为不同处理组的均值间的差别基本来源有两个：随机误差，如测量误差造成的差异或个体间 的差异，称为组内差异 根据老师的讲解和课本的习题完成思考与练习的 5 、6 、7 、8 题。 第 5 题：为了寻求适应某地区的高产油菜品种，今选 5 个品种进行试验，每一种在 4 块条件完全相同的试验田上试种，其他 施肥等田间管理措施完全一样。表 6.20 所示为每一品种下每一块田的亩产量，根据这些数据分析不同品种油菜的平均产量在显 着水平 0.05 下有无显着性差异。 第一步分析 由于考虑的是控制变量对另一个观测变量的影响，而且是 5 个品种，所以不宜采用独立样本 T 检验，应该采用单因素方差分 析。 第二步数据的组织 从实验材料中直接导入数据 第三步方差相等的齐性检验 由于方差分析的前提是各水平下的总体服从方差相等的正态分布，而且各组的方差具有齐性，其中正态分布的要求并不是非 常严格，但是对于方差相等的要求还是比较严格的，因此必须对方差相等的前提进行检验。 第四步多重比较分析 通过上面的步骤，只能判断不同的施肥等田间操作效果是否有显着性差异，如果要想进一步了解究竟那个品种与其他的有显着性 均值差别等细节问题，就需要单击上图中的两两比较按钮。 第五步运行结果及分析 多重比较结果表：从该表可以看出分别对几个不同的品种进行的两两比较。最后我们可以得出结论第 4 品种是最好的。其他的次 之。 第 6 题：某公司希望检测四种类型类型轮胎 A,B,C,D 的寿命， 如表 6.21 所示。 其中每种轮胎应用在随选择的 6 种汽车上， 在显着性水平 0.05 下判断不同类型轮胎的寿命间是否存在显着性差异。 第一步分析 由于考虑的是一个控制变量对另一个控制变量的影响，而且是 4 种轮胎，所以不宜采用独立样本 T 检验，应该采用单因素方 差分析。 第二步数据的组织 从实验材料中直接导入数据。 第三步方差相等的齐性检验 由于方差分析的前提是各水平下的总体服从方差相等的正态分布，而且各组的方差具有齐性，其中正态分布的要求并不是非常严 格，但是对于方差相等的要求还是比较严格的，因此必须对方差相等的前提进行检验。选择菜单“分析” —均值比较 —单因素 ANOVA 。 第四步多重比较分析 - 来源网络，仅供个人学习参考 通过上面的步骤，只能判断 4 种轮胎的效果有无显着性差异。如果想进一步了解究竟哪种轮胎与其他组有无显着性的均值差 别等细节问题，就需要在多个样本均值间进行两两比较。 第五步运行结果及分析 多重比较结果表：从该表可以看出分别对几个不同的轮胎进行的两两比较。最后我们可以得出结论第 4 品种是最好的。其他的次 之。 第 7 题：某超市将同一种商品做 3 种不同的包装（ A ）并摆放在 3 个不同的货架区进行销售试验，随机抽取 3 天的销售量作 为样本，具体资料见表 6.22. 要求检验：在显着性水平 0.05 下商品包装、摆放位置及其搭配对销售情况是否有显着性影响。 第一步分析 研究不同类型的包装在不同货架区的销售情况，这是一个多因素方差分析问题。 第二步数据组织 从实验材料中直接导入数据。 第三步变量设置 选择菜单“分析” ”一般线性模型 ”，打开“单变量”对话框，进行设置。 第四步设置方差齐性检验 单击“选项（ o ）”按钮，弹出“单变量：选项 ”对话框 第五步设置控制