小学信息技术学科考核管理细则.pdfVIP

实验小学信息技术学科教学常规及学科质量调研办法 为进一步深化我校教育教学管理的改革，促进学生素质的全面发展，探寻合理的学业 评价机制，完善教师教育教学工作的评价体系，从我校实际出发，本着科学性、公正性、 针对性、激励性、可操作性的原则，特制订信息技术学科教学常规及学科质量调研办法。 一、调研内容 1.一学期完成的教学内容 根据教材内容，确定“信息技术初步知识”、“操作系统简单介绍”、“用计算机画 画”、 “用计算机进行简单文字处理 ”及“网络的简单应用”四个领域内教材课题的 80% 为基本课题量。（ 20%内容可作为校本课程相关内容，不纳入调研。） 2.重点调研内容及要求 （1）中英文输入：根据不同的年级，达到一定量的输入要求。 三四年级为英文输入测试、五六年级为中文输入测试。 三上初学电脑，已鼠标操作为主，英文输入不列入测试内容。 三下英文： 测试时间为 10 分钟，速度每分钟 40 个字母以上为优秀、 30-39 个为良好、 30 个以下为及格。 四上英文：测试时间为 10 分钟，速度每分钟 50 个字母以上为优秀、 40-49 个为良好、 40 个以下为及格。