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数学模型数学建模第五次作业最优化和储存模型试验 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 数学模型第五次作业 最优化与存储模型实验 实验目的 学会用最优化方法和储存论的方法建模 学会用LINGO软件求解非线性规划〔最优化〕和存储论的问题 建立相应的数学模型，并对计算结果进展分析讨论 5.2 根本实验 1. 拟合问题 有关部门希望研究车速与刹车距离之间的关系， y=β0+β1x， 其中x为车速，y为刹车距离，现测得50组数据〔xi，yi〕〔i=1,2,…，50〕〔见表5.1，用三种方法((1)平方和最小；(2)绝对偏差和最小；(3)最大偏差最小)估计系数β0和β1，并分析三种方法的计算效果(注:用LINGO软件求解，用其他软件画出散点图和回归直线)，说明哪一种方法得到有结果更合理。 解： 根据题意可以列出目标方程： 使用Lingo软件进展计算并取最优解，编程如下： model: sets: quantity/1..50/: x,y; endsets min=@sum(quantity: (B0+B1*x-y)^2); data: y=2 10 4 22 16 10 18 26 34 17 28 14 20 24 28 26 34 34 46 26 36 60 80 20 2