幼儿园中班音乐教案《找朋友》含反思.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班音乐教案《找朋友》含反思 中班音乐教案《找朋友》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿大胆用动作表现歌曲，掌握节奏型X X X X ￤ X - ￤，能完整演唱歌曲，掌握歌曲的间奏，能遵守游戏规则，体验游戏带来的乐趣，快来看看幼儿园中班音乐《找朋友》含反思教案吧。 活动目标 1.能完整演唱歌曲，掌握歌曲的间奏。 2.大胆用动作表现歌曲，掌握节奏型X X X X ￤ X - ￤。 3.能遵守游戏规则，体验游戏带来的乐趣。 4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备 白板课件《找朋友》，大灰狼胸饰。 活动过程 一、熟悉歌曲旋律，理解歌曲内容。 1.学习第一段歌曲，初步了解歌曲旋律。 2.熟悉第二段歌曲，练习节奏 X X X X ￤ X - ￤。 3.学唱第三段歌曲，大胆用动作表现歌曲。 二、完整演唱歌曲，掌握歌曲的间奏。 1.教师完整示范，了解歌曲间奏。 教师：三层楼的小动物都找到了好朋友。我们把它一起来唱一唱吧!教师：每段唱完以后还有一个敲门的节奏，这是歌曲的间奏，等会儿你们唱的时候不要忘记哦! 2.幼儿学唱歌曲，掌握间奏。 3.个别幼儿演唱歌曲，了解幼儿掌握情况。 教师：这首歌曲你最喜欢唱哪一段?你能来试试吗? 教师：你在演唱时有没有什么困难?需要帮助吗? 三、游戏找朋友，遵守